Галина Логинова
Дружба понятие доброе
Борька закинул тяжеленую коробку на плечи. Рядом тяжело сопел Кирюха. Хорошо хоть идти недалеко. Вот и дверь, а за ней выход на улицу и свобода. Вот только перед дверью сидит охранник, и бдительно смотрит, чтобы до конца уроков никто из ребят не покинул школу. Без учителя и думать нечего прорваться на улицу.
Под трель звонка Борька скинул коробку на лавочку у окна. Кирюха поставил свою рядом.
– Все мальчики, спасибо. Отсюда их заберет водитель. Бегите в класс.
Вот гадина, нет бы сказала: «Вы устали, идите домой. Пропустите их, Андрей Петрович, они пойдут отдыхать».
Борька с тоской последний раз взглянул на дверь из школы и пошел обратно на второй этаж к своему классу, сопровождаемый верным Кирюхой.
Они поднялись по ступеням, и попали в самую гущу третьеклассников. Началась перемена, и те спешили в коридор размять ноги. Маленький лопоухий мальчик вышел из класса последним, держа перед собой книгу. Видимо, он хотел повторить домашнее задание. Увидев это, Борька намеренно взял левее и всем корпусом врезался в паренька. Книга выскользнула из рук, и отлетела в сторону. Борька засмеялся.
– Сейчас же подними.
Повернувшись на голос, Борьке пришлось задрать голову, чтобы увидеть говорящего, такой он был высокий. Старшеклассник, с повязкой на руке, такой, какую носили дежурные по этажу, строго смотрел на него.
Борька нехотя поднял книгу и протянул ее лопоухому пареньку.
– А извиниться?
Вот пристал, иди своей дорогой. Все это Борька сказал мысленно, вслух же пролепетал:
– Извини.
– Ничего, бывает.
Паренек бережно разгладил загнувшиеся при падении страницы, и отошел к окну. Борька тоже было направился дальше, но крепкая рука ухватила его за рукав.
– Еще раз увижу, что ты кидаешь на пол книгу, дам по шее. Понял.
Борька попытался вырвать рукав.
– Я случайно.
– А я намеренно накостыляю. Надеюсь, ты меня понял.
Почувствовав, что хватка ослабла, Борка рванулся вперед. Кирюха бежал рядом.
– Вот урод, дылда, врезать бы ему!
– Борь, но ты ведь действительно сделал это нарочно. Я видел.
– И что ты видел? Видел он. Ну, нарочно и что? Нечего читать на ходу. Людям пройти мешает. Таких учить надо. Вот я и преподал ему урок. Все, идем в класс.
Наконец-то последний урок. Борька уже готов взвыть от скуки. И почему звонок никак не звенит. Звоночек, миленький, давай уже порадуй нас своей трелью. И словно услышав его молитвы, громко зазвенел звонок.
А на улице сейчас в середине дня так тепло. Сентябрь в этом году, просто загляденье, ни дождей, ни грязи под ногами. Борька засунул шапку в ранец.
– Давай на стадион, а то домой неохота.
– Пойдем, только не очень долго. Скоро мама с работы придет, нужно будет ей помочь.
Ребята завернули за угол школы. И наткнулись взглядом на Сережку Калмыкова из первого «А». Первоклашек отпускали раньше. Он уже успел сходить домой и теперь выгуливал на поводке малюсенькую рыжую собачку. Когда ребята поравнялись с Сережей, собачка испуганно прижалась к ногам хозяина.
– О Калмыков, привет! Твой зверь? Кусается?
Мальчик доверчиво посмотрел на старших ребят.
– Нет, Дина очень добрая. Она любит вафли, и так забавно их выпрашивает.
– А чего у нее такое имя дурацкое, Дина?
– Почему дурацкое? Нормальное имя. Мне нравится.
– Мне нравится! – Передразнил Сережу Борька. – Говорю дурацкое, значит дурацкое.
Он присел на корточки.
–Дина, Дина, на.
Борька протянул руку, и собачка доверчиво потянулась понюхать. Борька ухватил ее за шкирку.
