Евгения Ляшко
В добрый путь! или Хроники Детства
Он бросил свой бутерброд и побежал к соседям. Дома была только тётя Лида, мама одноклассника, которая легко смогла помочь Косте в его непонимании – как же он не смог заметить настоящего разведчика.
– Чтобы освоить какую-либо специальность, нужно учиться не у киношных героев, слепо копируя выдумки режиссёра, – сказала она.
Сам себе пример
Влад никогда не переживал по поводу родительского собрания. Учился он на четыре и пять. С поведением бывали случаи по большей части не такие, о которых рассказывают родителям. Типа поспорили с ребятами, кто на столе выше подпрыгнет, а учитель увидел и отправил мыть столы во всём классе после уроков. Или когда сменную обувь дома забыл Влад, и договорился взять у одноклассника его сумку со сменной обувью и пытался пройти в класс. Учитель даже в дневник не пишет такие мелочи и родителей в школу за подобное не вызывает.
Поэтому когда учитель сообщил об очередном родительском собрании третьего «А», у Влада и в мыслях не было, что после этого жизнь его изменится.
Мама вернувшись, после собрания, посмотрела на него пристально и, нечего не сказав, прошла на кухню.
Влад недоумевая, заглянул на кухню и спросил: – Мам, а ты расстроена или мне показалось?
Мама строго ответила: – Отец, придёт с работы, тогда и поговорим.
Она занялась на кухне приготовлением ужина, а Влад сел играть с младшим братом. Ему не очень-то и хотелось играть с малышом, но так он был ближе к кухне и мог узнать, что мама собирается рассказать папе. Братишка тоже ни обращал на него внимание, разбирая и собирая цветную пирамидку.
Когда папа пришёл, он сухо поздоровался и сказал: – После ужина поговорим.
«Понятно. Они с мамой уже всё обсудили по телефону, пока мама возвращалась с собрания. Что же я такого натворил?» – терялся в догадках Влад.
Когда с ужином было покончено. Мама вышла из кухни со словами: – Я вас оставлю, разговор ведь мужской намечается.
Влад посмотрел на уходящую маму, всё больше удивляясь. Потом перевёл взгляд на отца.
– Пап, а о чём мы собираемся говорить? – спросил он, удивлённо.
Отец, как-то грустно улыбнулся и сказал: – Сегодня твой учитель рассказал обо всех ребятах в классе. Об одних он говорил хорошо, хваля за достижения, на других жаловался, рассказывая их проказы. Но он не знал, что сказать о Владе Москворецком, то есть тебе. Когда мама, в конце собрания попросила, рассказать о тебе, он лишь пожал плечами. О чём это говорит? А это говорит о том, что ты становишься «серой массой», безликой частью класса и с этим надо что-то делать.
Влад уставился на отца. Он попытался было, что-то сказать, но его горло сжимали подступающие слезы. Наконец он выдавил из себя, скрестив руки на груди: – Я учусь хорошо, что вам от меня ещё нужно?
– Влад, это очень важно хорошо учиться, но и важно быть частью коллектива. С кем ты дружишь в классе?
Влад насупился: – Ни с кем.
– А почему у тебя нет друзей в классе?
– Они мне не нужны, мне и так нормально, – сказал Влад сквозь зубы.
– Понятно. А ты мне не хочешь рассказать с какого времени тебе стали не нужны друзья?
– Я не знаю. Просто не нужны и всё.
– Влад, – отец сделал многозначительную паузу: – Ответь, пожалуйста, на мой вопрос?
С минуту помолчав, Влад выдохнул, и произнёс: – Я хотел быть старостой класса, но ребята за меня не проголосовали. С тех пор я сам по себе и сам себе друг и сам себе пример и всё.
–Что ж, теперь, по крайней мере, всё стало понятно. И знаешь, что я тебе скажу – на твоём месте я поступил бы в начале также.
– Правда?! А потом, что бы ты сделал потом? – с явным нетерпением поинтересовался Влад.
– А потом, я бы разработал стратегию как себя вести так, чтобы в следующий раз выбрали старостой меня. Вы же ежегодно старосту выбираете, верно?
– Верно. А как разработать эту стратегию?
– Ну, во-первых надо разобраться, чем всех привлёк староста, которого выбрали. Во-вторых, надо понять, что у него отсутствует, а ребятам очень нужно. И в третьих понять, как этому научиться и доказать ребятам, что ты достоин быть старостой.
Влад задумался и сказал: – Это сложный вопрос. Мне надо подумать.
– Хорошо, давай обсудим это на следующих выходных. Тебе будет достаточно времени, чтобы подготовиться?
Влад кивнул и отправился спать. Конец этой недели и всю следующую, он наблюдал за одноклассниками и выяснил следующее: староста много наобещал перед голосованием, а после забыл свои обязательства, а также ребятам не хватало урегулирования вопроса по месту обустройства живого уголка. Одни хотели аквариум с черепахой, а другие клетку с канарейками. А место позволяло установить, только что-то одно.
Папа похвалил, Влада за наблюдательность и искреннее желание не просто теперь быть частью коллектива, но и возглавить его, даже без формальных полномочий, когда Влад на предложение подумать о том, что можно сделать в живом уголке ответил: – А мы с ребятами уже все придумали. Я попросил всех дать по одному предложению как можно по-другому посмотреть, чтобы и аквариум и клетка поместились. Мы проработали варианты и выбрали самый оптимальный. Теперь клетка с канарейкой подвешена на специальном крючке, а аквариум стоит на столе.
– А кто же вам крючок сделал? – удивился папа.
– Я попросил учителя по трудам, чтобы он нам помог и под его руководством мы оформили живой уголок в нашем классе, – скромно ответил Влад.
И знаешь, папа ребята сказали, что в следующий раз будут голосовать за меня, – порозовев от смущения и переполняющей радости, сказал Влад и добавил: – Спасибо, что помог мне снова приобрести своё лицо в классе.
– Ты молодец! Мы с мамой тобой гордимся, – ободряюще сказал папа. И продолжил: – Быть лидером это очень ответственная задача. Ты пример для других. Кстати, ты тоже можешь быть и себе примером.
– А как? – задумался Влад.
Папа, положил Владу на плечо свою руку и сказал: – Если не знаешь как поступить, то представь что то, что ты собираешься сделать завтра, будет напечатано в газетах … какое чувство ты по этому поводу испытаешь стыд или гордость? Более того такой способ всегда поможет тебе сделать правильный выбор.
Секрет
– Мама, я хочу, чтобы у меня были свои собственные вещи, почему я за всеми всё должен донашивать? Почему ты меня не родила старшим?! – возмущался Мирон, самый младший сын из четырёх братьев.
– Мира, неужели у тебя совсем нет новых игрушек или вещей? – с таким же возмущением ответила мама.
– Зато тебе можно всё грызть, царапать и ломать, а нам надо было бережно относиться, чтобы тебе досталось, – подключился к разговору самый старший брат Костя.
Мирон посмотрел на Костю и, подумав немного, сказал: – Наверное, тебе как первому хорошо, что всё новое достаётся, но ты даже разобрать это полностью не можешь, чтобы не повредить, да? – сосредоточенно сказал Мирон.
– Это ещё что, вот я тебе сейчас секрет один открою, то-то ты удивишься! – переходя на шёпот, сказал Костя.
– Какой такой секрет? – тоже прошептал Мирон.
– Ты в нашей семье вырастишь самым умным! – прикрывая ладонью, ухо Мирона, прошептал ему в него Костя.
– Ты меня обманываешь? – с недоверием отозвался Мирон.
– Вовсе нет. Я тебе сейчас всё объясню, и ты братик со мной согласишься, – сказал Костя, подмигнув Мирону.
Костя взял лист бумаги и карандаш и начертил две пересекающиеся линии со стрелками на концах.
Мирон заглянул, через плечо брата и спросил: – Это волшебный крестик, который сделает меня самым умным, если я у него попрошу?
Костя расхохотался и ответил: – Да, можно и так сказать! Я покажу, как правильно просить, чтобы ты мог запустить программу постоянного совершенствования своего мозга. Слушай внимательно. Этот крестик называется «матрица хочу-могу». Видишь, первый квадрат нижний справа он называется «чистый лист» – когда ты хочешь что-то научиться делать, но ты ещё ничего не можешь. Квадрат выше верхний справа это «мастер», когда ты хочешь что-то и можешь это сделать, то есть получаешь удовольствие от того что делаешь. Самое желанное место, для человека. Даже один мудрец по имени Конфуций говорил про это как-то так – «если ты будешь делать то, что тебе нравится, то ты некогда не будешь работать», что значит, будешь получать доход, например от того, что ты любишь рисовать бабочек.
– Неужели это возможно? Я люблю рисовать бабочек и если я буду мастером в этом деле, то мне будут платить, за то, что я сижу и получаю от рисования удовольствие?! – с блеском в глазах, но с подозрением в голосе спросил Мирон.
– Как говорит папа – «На каждый товар, есть свой покупатель». Так что это возможно. Но очень важно, что ты понял, что сперва надо стать мастером.
Мирон кивнул и спросил: – А следующие два квадрата, что обозначают?
–Левая часть сверху это тот квадрат, в который важно не попасть, – сказал Костя.
– А что там опасно? И как туда не попасть? – удивлённо спросил Мирон.
– Этот квадрат является «ловушкой мастера». Если мастер загордиться своими работами или наоборот его будут недооценивать, то он будет в состоянии сделать свой шедевр, но не будет хотеть его делать и поэтому не сделает. Четвёртый же квадрат обозначает состояние лентяя, когда человек и не может и не хочет что-либо делать.
Костя театрально огляделся по сторонам и снова перешёл на шёпот: – Так вот секрет в том, чтобы быть «мастером» и не попасть в ловушку надо постоянно опускаться в квадрат «чистый лист». То есть постоянно изучать что-то новое, расширяя и приумножая свои способности. Если мы говорим про твои рисунки с бабочками, то их можно, например, научиться рисовать с помощью компьютерной программы Вектор. А потом, может научиться делать к ним деревянные объемные рамки.
– Как интересно, но если ты знаешь, как работает этот секрет, значит, я не буду самым умным, – поджав губы, сказал смышлёный Мирон.
– Я же ещё не всё рассказал. Слушай дальше. У тебя в четыре раза больше возможностей для совершенствования. Потому что ты пользуешься не только своим набором вещей, но и нашими – твоих трёх старших братьев. А значит твой «чистый лист» часто пополняется не зависимо от тебя, добавляя тебе новый жизненный опыт. От меня ты взял черчение, от Вовы резьбу по дереву, от Вани любовь к букашкам и в итоге рисуешь замечательные картины таких геометрических бабочек, вкладывая их в деревянные рамки с изготовленным тобой орнаментом. Младшие дети самые гениальные, если конечно сами этого хотят!
Мирон посмотрел на улыбающуюся рядом маму и ласково сказал: – Мама я так рад, что я самый младший в нашей семье!
Сердце
Любовь ко всему творческому Оля проявила очень рано. Когда она ещё не умела твёрдо стоять на ногах, но уже пробовала танцевать под музыку. Рисование красками ей тоже нравилось. Пальчиковыми красками, да и всеми соками и другими маркими веществами Оля творила свои работы. Поэтому едва достигнув, отборочного возраста родители отвели её в Школу Искусств. С этого времени Оля стала стремительнее развиваться. Воспитанники школы часто выезжали на различные фестивали и постоянно участвовали в конкурсах. Дети проводили много времени в репетициях и показывали разученные постановки на специально организованных мероприятиях. Оля старалась, и у неё получалось с каждым разом всё лучше и лучше. Ей очень нравилось, что родители радуются её победам и достижениям. Вместе с мамой они рассматривали фотографии с выступлений, обсуждая, где она лучше получилась и почему, чтобы в следующий раз, если нужно скорректировать движения.
Всё было хорошо у Оли и любящие родители и талант, только одного не было у неё. Девочки не могли с ней дружить. Одноклассницы завидовали, а в танцевальной группе конкурировали. Оля часто жаловалась маме на не справедливое отношение с их стороны.
– Ты же помнишь, как тебе было досадно, когда у кого-то что-то получалось в группе, а ты не могла это повторить. Это же чувствуют сейчас другие по отношению к тебе, потому что ты лучшая, – говорила ей мама, успокаивая.
– Мама, я радовалась успехам других и хотела их повторить. А они со мной общаться не хотят, – печально отвечала Оля.
– Если у этих девчонок такая низкая самооценка или они обделены родительским вниманием, то ты не сможешь на это повлиять. Просто не обращай на них своё внимание и всё.
Оля старалась не замечать ни колючих взглядов, ни когда в ответ на своё приветствие слышала смешки. Мама говорила, что надо быть выше этого. Но, безусловно, чувствовала весь этот негатив. Иногда она даже думала перейти в другую школу, но мама отговаривала её каждый раз, объясняя, что и в другой школе это может повториться. Однако что-то надо было делать. Но Оля не знала что.
Тренер предпринимал меры, но они не помогали. Девочки упорно соревновались друг с другом вместо того, чтобы отслеживать собственный прогресс.
– Вы танцуете группой и вы должны быть единым целым на сцене, если у вас конфликт головы с руками или сердца с ногами и зрители и судьи это заметят, вы не сможете подарить им свой танец! – напоминал регулярно тренер.
И вот жизнь предоставила случай всё расставить на свои места. Оля с родителями катались на теплоходе. Была отличная осенняя погода, но внезапно пошёл сильный дождь. Многие были без зонтиков и промокли, в том числе и семья Оли. Следующая неделя была проведена дома в борьбе с насморком. С одной стороны Оля радовалась ежедневному общению с родителями, которые исполняли все её желания. А с другой стороны Оля пропустила важный фестиваль, и это не могло её не расстраивать.
Когда Оля впервые после отсутствия зашла в танцевальную студию все девчонки неожиданно кинулись к ней со словами: – Как хорошо, что ты вернулась! Завтра выступать на конкурсе и нам без тебя ни как!
Оказалось, привыкшие получать награды девочки, были очень удивлены низкими оценками, полученными на фестивале. Теперь они знали кто у них сердце группы!
Сказка для мамы
Карина заболела. Температуру уже удалось сбить, но она ещё была слаба, поэтому доктор прописал постельный режим с горячим питьём. Мама Карины оформила на работе больничный лист, чтобы ухаживать за дочерью. Она читала книжки и рассказывала сказки Карине каждый день, чтобы ей не было скучно.
На пятый день, когда Карина уже чувствовала себя значительно лучше, мама сама заболела. Теперь Карина вместе с папой ухаживала за мамой. Карина очень хотела, тоже почитать маме, но была одна проблема – Карина ещё не умела читать, а только учила буквы. И вот на второй день после того как мама заболела к ней пришла Карина и сказала: – Мамочка, вот тебе чай, а я пока ты будешь пить, расскажу тебе сказку, ложись поудобнее.
И она с важным видом села в кресло, стоявшее напротив кровати, и стала рассказывать: – В одном большом городе в зоопарке жили-были две сестрички – пантеры Алекса и Сандра. Они были восхитительного чёрного цвета без единого изъяна. Их шкурка просто сияла на солнышке. А так как они любили поспать, уютно растянувшись или свернувшись клубочком под солнечными лучами, то их можно было назвать «блестящие пантерочки».
Однажды Сандра заметила два странных предмета у ограждения их клетки. Не долго думая, она шустро затолкала эти две странности на территорию клетки. Надо заметить Сандра была очень гибкой, изящной пантерочкой, поэтому со стороны могло показаться, что она просто взяла, то, что ей принадлежит. И вот сидит она и думает «что же это такое?» Один предмет был синего цвета, похож на миску, в которой пантеры пили воду, только уже и бортики выше и ещё странная перемычка сверху. Второй предмет был похож на лапку красного цвета с растопыренными коготками. В этой глубокой задумчивости и застала Алекса свою сестричку. Алекса была оооочень сообразительная, узнав, о чём думает Сандра, быстро сказала «А что тут думать! Это же шляпка и веер!».
И как тут стало всё интересно. Сандра одела «шляпку» и перемычку опустила ремешком на шею, а Алекса стала обмахиваться «веером». Попользовавшись этими предметами, обе сестрички заметили, что в «шляпке» темно, так как она ни как не хотела держаться на голове и закрывала глаза. А «веер» уж какой-то не производительный – как не махай им, он не обдувает и даже становиться жарко от проделываемых усилий. Зато возле клетки стали появляться посетители, разглядывая, что они делают. И тут, как всегда это бывает в трудные минуты, мама пантера пришла на помощь своим дочуркам – «это же предметы для игры в песочнице: ведёрко и грабельки, наверняка забыл какой-то малыш у нашей клетки».
Обе сестрички тут же задумались об этом малыше – растеряшке. Что же делать? Как ему помочь? Он, наверное, без своих игрушек плачет. Пантерочки были очень добрыми и очень умными. Они переглянулись и, поняв друг друга с полуслова, снова стали играть с этими предметами как раньше до маминого объяснения о предметах. Сандра вышагивала с ведром на голове, а Алекса прыгала вокруг неё и размахивала грабельками как веером.
Такая забавная сценка была оценена публикой зоопарка по достоинству. Толпа становилась всё больше. И вот в толпе Алекса заметила малыша с заплаканными глазами, который довольно улыбался и указывал родителям на свои игрушки. Сандра, так как была в темноте ведёрка, все ещё вышагивала, а Алекса подтолкнула грабельки к границе клетки, где стоял малыш. Но малыш, замотал головой и сказал «это мой вам подарок».
Так у сестричек пантерочек появились не только две игрушки, но и верный друг, который когда бывал в зоопарке с родителями всегда приходил к ним поиграть.
Когда Карина закончила, она спросила у мамы: – Ну как, понравилось?
– Какая чудесная сказка! А её никогда раньше не слышала, – сказала мама.
– Её раньше ни кто не слышал, я её сегодня только сочинила, – смущённо сказала Карина.
Скорее бы завтра
«Скорее бы завтра наступило», думал маленький Егор, лёжа в кровати и попивая, принесенное мамой тёплое молоко. Мама сказала, что во дворе между нашим и соседским домом закончили ремонтировать детскую площадку и завтра я смогу пойти гулять во двор. Раньше там был просто пустырь со старыми футбольными воротами, а теперь были установлены новые яркие качели всех мастей, огромная песочница с красным грибком посередине и местом для катания на роликах. Именно эта часть интересовала больше всего Егора. Совсем недавно папа подарил ролики, и Егору не терпелось их опробовать на специальной площадке, а не только катаясь в квартире.
Мама заглянула в детскую и увидела, что Егор уже допил своё молоко, но ещё не спит и на лице его появляются одна за другой эмоции: то он рад и весел, то встревожен и даже опечален.
Мама присела на край кровати Егора, который даже не заметил её приближение.
– Ты чем-то взволнован, родной?
– Я даже не знаю, уклончиво ответил Егор.
– Давай я попробую угадать, хорошо? – ласково продолжила мама.
Егору очень хотелось произвести впечатление, что он уже взрослый и что в свои пять лет может самостоятельно всё решить, но вдруг передумал и кивнул.
– Это касается завтрашнего дня, верно? – задала мама свой первый вопрос.
Егор сел в кровати, опершись на подушку.
– Хорошо. Вижу я на верном пути. Ты очень хочешь пойти на детскую площадку, так?
Егор подтянул ноги к себе поближе и обхватил колени руками.
– Так, поняла. Ты волнуешься, сможешь ли хорошо кататься на роликах, и как ребята отреагируют? – продолжила мама.
Егор сел рядом с мамой и приобнял её.
– Мама ты всё правильно понимаешь. Я действительно не знаю, а вдруг у меня не получиться, я упаду, а ребята меня засмеют, быстро поведал свои страхи Егор.
– А как мы можем это проверить, я имею ввиду как ты стоишь на роликах, можешь их одеть? – вдруг спросила мама.
Сын послушно, достал из коробки свои роликовые коньки, шлем, наколенники и налокотники. Весь набор был ярко-красного цвета и очень хорошо смотрелся на Егоре, даже не смотря на то, что он его одел поверх пижамы.
– Вот, готово, сказал смущенно Егор.
Мама внимательно посмотрела и сказала: – Я уверена, что ты будешь отлично кататься, а если упадёшь, то ничего страшного. Посмотри на себя в зеркало. Ты похож на супергероя. У тебя такие защитные приспособления как у героев кинофильмов. Они сильные, некоторые даже обладают сверх способностями и умеют летать, но всё равно носят броню. Они профессионально падают. Вот и ты, если придётся, упадёшь и снова встанешь, это нормально, родной.
Мама поцеловала Егора и он, разоблачившись, снова лёг в кровать. Только на этот раз убирать всё в коробку не стал, а расположил поближе, ведь совсем скоро наступит завтра. Егор засыпал, безмятежно улыбаясь новому дню.
Старшая сестра
В самолёте было душно. Пассажиры толпились в проходе, снимая верхнюю одежду и раскладывая ручную кладь. До взлёта оставалось ещё полчаса. Иван с интересом наблюдал за окружающими. Это был его первый полет, и он предвкушал, как расскажет ребятам свои приключения. Пока он, конечно же, не знал, чем они закончатся. И даже запретил себе о них думать. «Они»… иногда проносилось у него в мозгу… «они существуют». Пусть даже если они захотят его вернуть у него будет в памяти хоть какое-то время жизни в настоящей семье, где есть папа и мама. А также старшая сестра Оля, напоминал он себе.
Сопровождающий от детского дома Эдуард Владимирович занял место рядом. Этот молодой человек завоевал всеобщую любовь воспитанников. Обычно позитивно настроенный он шутил с ребятами и даже порой раздавал леденцы. На новогодних вечерах в роли деда мороза он так их веселил, что все мальчишки и девчонки катались от хохота. Ребята просто обожали его. И Ваня чувствовал, что будет по нему скучать.
–Как только взлетим, нам можно будет поменяться местами, бортпроводник разрешила. У тебя будет фантастический вид из иллюминатора. От Москвы до Иркутска путь не близкий и ты увидишь половину нашей страны сверху, – как всегда заговорщицки сказал Эдуард Владимирович и подмигнул.
Ваня расплылся в улыбке «неужели всё это не сон». Работники детского дома нашли дальних родственников Вани и те захотели принять его в свою семью. Процедура усыновления прошла формально и дистанционно и вот через несколько часов он впервые увидит родных ему людей, которые, как очень надеялся Ваня, искренне его полюбят.
Вот только что такое искренняя любовь Ваня не знал. Он любил конфеты, но иногда ему их не хотелось. «Вдруг они меня тоже иногда любить не будут», растерявшись, подумал Ваня.
Когда самолёт набрал высоту, Ваня просто слился с иллюминатором, разглядывая облака и вид столицы сверху. Однако свербящий его вопрос не давал ему покоя, и он решил порасспросить дружелюбного сопровождающего.
–Эдуард Владимирович, а как понять, что тебя искренне любят? – со всей прямотой ребёнка задал Ваня свой вопрос.
–Да друг мой, я вижу недетские вопросы тебя интересовать стали, – хмыкнул Эдуард Владимирович – и продолжил: – Давай попробуем разобраться, время у нас есть. Когда парень видит девушку, например, – начал свой рассказ Эдуард Владимирович, – то он сразу-то и не понимает, будет ли у них любовь или нет. Девушка как девушка. Много разных девушек. А когда они начинают общаться, узнают друг друга поближе, то замечают, что им нравятся общие темы для разговоров. Затем понимают, что скучают сильно, когда они не рядом и так скучают, что только и думают друг о друге. Это значит, любовь уже к ним подкралась и захватила обоих. Потом они понимают, что не хотят расставаться и женится.
Но иногда случается и просто в один миг, как гром среди ясного неба.
Просто увидел и понял, что это твоя половинка. И жить теперь без неё невозможно. Она как воздух тебе нужна. И парень начинает вести себя глупо. Спотыкается на ровном месте, открывается рот и вообще не может себя контролировать. Начинает говорить глупости или наоборот произнести слово не может, стоит как заколдованный.
Много о чём ещё они болтали между двумя обедами длинного перелёта. Успели даже вздремнуть. Иркутск их встретил лёгкой метелью, оставив у Вани приятные финальные впечатления от полёта.
Забрав багаж, они вышли в зал прилёта и стали ждать. До назначенного времени оставалось меньше часа. И вдруг Ваня заметил, что с сопровождающим, что-то случилось.
Такого Эдуарда Владимировича Ваня не знал. Он начал то снимать, то надевать шапку. Снимет шапку, поправит волосы, затем опять наденет шапку и водит по ней руками, словно причёсывается. Снимет пальто, застегнёт пиджак. Затем наденет пальто и начинает застегивать. Присядет. Встанет и опять по кругу. И смотрит всё, не мигая в сторону.
«Куда это он так уставился», думал Ваня, разглядывая толпу. На сером фоне толпы выделялась фигура в длинном голубом пальто с белой опушкой понизу и белым стоячим воротником. Глаза Вани сами уставились и стали следить за этой сибирской Снегурочкой, которая отличалась лишь тем, что была без кокошника и с распущенными золотыми волосами.
Неожиданно Снегурочка помахала им рукой и направилась к ним.
– Здравствуйте, я Оля, сестра Вани, – сказала Снегурочка, ласково улыбаясь.
Ваня оживился и посмотрел на Эдуарда Владимировича, который всё ещё молчал, не издавая ни звука, а лишь как-то глупо улыбался.
– Родители нас ждут, пойдёмте! – сказала Оля, взяв под руки обоих москвичей, и повела к выходу.
– Эдуард Владимирович у вас, кажется, гром грянул и искренняя любовь началась! Оставайтесь здесь, вам теперь без второй половинки не жить – шёпотом прокомментировал радостный Ваня.
Скорость времени
Семилетний Дима сегодня вместе со своей младшей сестрой Тоней ночевали у соседей. Умер их дедушка и родители попросили добрую тётю Олю присмотреть за детьми.
Покормив и уложив ребят, она заметила, что ночник снова был включён, так как из под двери появилась полоска света.
– Можно к вам? – спросила тётя Оля, открывая дверь.
Ребята сидели на диване, прикрывшись одеялом до головы.
– Вы замёрзли? – и, увидев, что дети завертели головами, мягко сказала: – Если у вас есть вопросы, то давайте я на них прямо сейчас отвечу?
Тоня выпалила: – Сказали, что дедушка заснул и спит. А потом сказали, что уже больше никогда не проснётся. Я боюсь спать!
Дима посмотрел на тётю Олю и спросил: – Если заснул, то можно не проснуться?
– Я так понимаю, чтобы не рассказывать длинные подробности вам кто-то из лучших побуждений это сказал или вы сложили сами разную информацию и сами себя напугали. Давайте по порядку. Сон это часть жизни человека. Без сна человек не может, таким образом отдыхает его организм. Третью часть жизни мы спим. Вы же чувствуете бодрость, когда просыпаетесь и усталость, когда идёте спать, так?
– Да, так – сказал Дима.
– Если человек долго болеет, то он может умереть во сне, как ваш дедушка. Так тоже бывает – пояснила тётя Оля.
– Вы же здоровы, как погляжу и не о чем беспокоиться – проговорила она, стараясь немного улыбнуться и поглаживая обоих ребят по волосам.
– А если заболеем, то умрем? – спросил Дима.
– Существует огромное количество болезней, но это не значит, что человек обязательно заболеет и умрёт, потому что от всех болезней есть лекарства. Единственно, если организм человека уже очень старенький или человек не заботился о своём физическом состоянии, то есть не делал зарядку, не закалялся, сидел перед телевизором постоянно и не выходил прогуляться, то его сниженный иммунитет ему не поможет в борьбе с болезнью и исход может быть смертельным.
– А сколько надо времени, сколько попыток есть, чтобы иммунитет сделать сильным? – со всей серьёзностью спросил Дима.
Тётя Оля подняла глаза в потолок и ответила: – Дима, этот вопрос очень сложный. Скорость времени не даёт нам шанса на повтор. Это не видеоигра, где у каждого героя несколько жизней. У каждого жизнь одна и её надо беречь с раннего детства заботясь о своём здоровье и поддерживая иммунитет.
– Тётя Оля, а вы боитесь умереть? – вдруг задала вопрос, притихшая Тоня.
– Конечно же, если постоянно думать о смерти можно начать бояться. Но человек, как правило, ценит свою жизнь и старается её прожить, не прожигая по пустякам. А когда живёшь, наслаждаясь жизнью и принимая, её такой, какая она есть со всеми счастливыми и не очень моментами, то нет места для страха. Главное напоминать близким людям, как сильно вы их любите. Не ссориться из-за ерунды. Просто жить, а не торопиться. Всё равно всех дел не переделать и всех денег не заработать.
Дима утвердительно кивнул головой и сказал: – Наша мама тоже часто повторяет, что надо говорить то, что чувствуешь иначе можно не успеть. Она как-то нам книжку пересказывала, где мужчина любил девушку и хотел на ней жениться, но пока он набирался смелости ей признаться, она вышла замуж за другого.
– Ого! Какие серьёзные книги вы уже читаете – удивилась тётя Оля.
На что Тоня ответила: – Это у нас с мамой такой уговор: один день сказки, другой день она нам истории из книг или из жизни рассказывает.
– Отличная идея, а хотите я вам дам тёплого молока с печеньем, и тоже почитаю, – неожиданно предложила тётя Оля.
– Хотим! – закричали дети.
– Только мне молоко без пенки, пожалуйста, – добавил Дима.
Совместное творчество
Борису нравилось бывать на ипподроме. – Лошади – это умные и благородные животные, – часто повторял он. Также Боря каждые выходные помогал ухаживать за лошадьми на конюшне соседа фермера. У него даже был любимец Буцефал, названный так в честь коня Александра Македонского. И именно этого коня он начищал дольше других.
Однажды сосед его спросил: – Послушай Боря, я очень благодарен тебе за твою помощь, но неужели у тебя совсем нет друзей, и поэтому ты всё своё свободное время проводишь в моей конюшне?
– Как это нет друзей, дядя Юра? А Буцефал вы же видите, как мы с ним весело проводим время! – ответил Боря.
– Да, я вижу, как он тебя ревнует, когда ты других лошадей выгуливаешь, – засмеялся дядя Юра, – Но он не сможет тебе полностью заменить человеческое общение, подумай об этом.
– А что тут думать? – снова весело ответил Боря: – Такие друзья как Буцефал надёжные и чего я могу от него набраться? Да только положительных качеств как смелость, спокойствие, выдержка!
– А что значит «набраться»? – удивился дядя Юра.
– Мне родители и бабушка всегда говорят, типа «пойдёшь гулять, понаберешься неизвестно чего и отучай тебя потом!». Вот я и принял решение быть там, где неизвестно чего не наберусь. Вас они уважают и животных тоже любят.
– Интересно получается. А как ты потом во взрослой жизни будешь с людьми ладить? – спросил дядя Юра.
– Я же с вами могу общаться и с другими людьми научусь, – беззаботно ответил Боря.
– Послушай меня внимательно, пожалуйста, люди разные и общий язык с ним человек находит поэтапно взрослея. Уметь договориться с любым человеком это большое искусство. Не бойся набраться от людей лишнего. У тебя для контроля голова на плечах есть и сердце в груди. А ошибёшься, то ничего страшного. Это значит, что урок тебе жизнь такой подарила, который в будущем пригодится. Более того люди и от тебя тоже что-то возьмут в общении. Ты добрый и заботливый парень, по больше бы таких людей как ты. Общение это совместное творчество, – поделился своим мнением дядя Юра.
