В добрый путь! или Хроники Детства

Евгения Ляшко
В добрый путь! или Хроники Детства

Игорю очень нравилось, что с ним разговаривают как со взрослым. Он вежливо ответил: – Хорошо крёстный, я буду слушать, а вопросы подготовлю к следующей нашей встрече.

– Вот и молодец! – сказал крёстный и начал свой рассказ: – В мире живут разные народы, и каждый народ Богом называет разные проявления. Кто-то считает, что Бог и природа это одно и то же. Кто-то думает, что это разум космоса или даже Вселенной. Есть люди, которые посвятили жизнь изучению законов природы или мироздания. Последователи или ученики этих людей возвели их в ранг пророков или святых. И даже сына Бога, как Иисус. Но на этом мы пока останавливаться не будем. Последователи святых людей сделали наказ всем последующим поколениям придерживаться в своей жизни этих законов. Законы в каждом народе звучат примерно одинаково. Я озвучу тебе сейчас основные законы мироздания.

Закон меры гласит, что люди должны понимать границы необходимого и достаточного, чтобы жить, не изматывая себя на зарабатывании материальных благ, а быть в гармонии с собой, созидая или создавая и развивая новое  в окружающем его мире.

Следующий закон – это закон сохранения энергии, который учит тому, что если где-то прибыло, значит, где-то убыло. Иисус проповедовал этот закон так «чем меряешь, тем тебе будет отмерено». Народная мудрость этот закон передаёт в пословицах типа «что посеешь, то и пожнёшь» или «не рой яму другому, сам в неё попадёшь».

Далее закон равенств, которое хорошо описывает выражение «подобное тянется к подобному». Я думаю, что ты уже заметил, как ребята выбирают с кем дружить. Хулиганы с хулиганами, а отличники с другими ребятами, которые, как и они стремятся к знаниям. Во взрослой жизни люди тоже группируются несколько по интересам, а сколько по духовному развитию.

Далее закон маятника, по которому следует искать во всём золотую середину, избегая крайностей. В этом мире многие вещи относительны и при детальном рассмотрении любой ситуации, нужно думать исходя из контекста обстоятельств.

Есть закон свободы воли. Когда ты принимаешь любое решение, ты должен помнить об этом и не позволять другим пользоваться собой или кем бы то ни было.

Ещё один основной закон мироздания – это закон действия или закон кармы, как говорят на Востоке. Каждое действие порождает энергию и эта энергия к нам возвращается согласно, того поступка, который мы совершили.

Есть также закон времени. События, которые происходят, могут происходить только в определенных рамках или цикле времени. Те же действия при повторе в другом времени не переведут к тем же самым событиям. Конечно же, человек изучая историю, понимает, к чему могут привести определённые действия. Но в полной мере они никогда не повторятся в реальности. Например, хочешь скопировать чей-то успех и ни как не получается, а это всё потому, что надо рассчитывать на собственные силы в рамках существующей сегодня реальности.

Несоблюдение законов мироздания приводит к тому, что общество, в котором мы живём, может быть разрушено нашими же собственными действиями. Кто-то говорит «Бог покарает или накажет», я бы сказал словами Иисуса Христа, что у человека всегда есть выбор и он всегда понимает какой поступок хороший, а какой нет. Ибо также Бог есть совесть.

Крёстный закончил рассказывать, и все взрослые посмотрели на Игоря. Игорь постарался улыбнуться им в ответ и, доставая свой заветный пакет, сказал: – Я выбрал мои любимые конфеты из подарка крёстного, хотите попробовать?

Звёздное небо

Валера очень был доволен собой. Завтра он впервые пойдёт с папой на зимнюю рыбалку. А это означает, что он настоящий мужчина. И уже в десять лет достиг такого доверия, что может ответственно пройти через трудности, подстерегающие его на тридцатиградусном морозе. Семья жила в небольшом посёлке не далеко от крупной реки. Большинство мужчин работали на буровых установках по поиску и добыче природного газа. А свободное от работы время у них проходило, как правило, на рыбной ловле.

Рано утром отец разбудил сына: – Валерка вставай! У нас мало времени, до восхода солнца надо поставить сети под лёд.

Валера подскочил и начал собираться. Одежда и в обычные будни была тёплой и многослойной. А сегодня нужно было одеться ещё теплее.

Мама накрыла завтрак мужчинам и пошла, проверить, не разбудили ли Наташу, младшую сестру Валеры. Мужчины, быстро поели и вышли на мороз. Валера впервые в жизни увидел яркое звёздное небо Заполярья не из окна квартиры. Чистота морозного воздуха создавала чувство необычайной глубины и простора космоса. Казалось, до звёзд можно дотянуться рукой.

– Не отставай! Услышал Валера голос отца и заторопился. Ему не терпелось что-то сделать и принести пользу от своего участия. Они прошли по льду около километра. К счастью ветра не было и можно было идти, не жмурясь от его холодных объятий. Течение реки в этом месте было сильным, летом, даже самые отважные не запылали так далеко. По пути они встречали жителей посёлка, уже буривших лунки. Валера подметил, что других мальчишек нет, и он единственный сегодня кого взял отец с собой на рыбалку. Это ещё больше придало ему уверенности в своих силах, хотя он уже стал уставать от этой быстрой ходьбы по неровному льду с торосами. Наконец отец остановился и стал бурить лунку. Бур был один, поэтому Валера не стал предлагать свою помощь, а молча наблюдал за действиями отца. И тут звезды снова поманили его своим фантастическим видом. Валера поднял голову и замер, впиваясь глазами в это великолепие. Он часто смотрел с сестрой на ночное небо. Темнело рано и они вместе с мамой рассмотрели не одно созвездие, ожидая папу с работы

Голос отца снова вернул Валеру к реальности: – Принеси веревку!

Валера взял верёвку и пошёл к отцу, продолжая рассматривать небо. Внезапно звезды резко стали от него удаляться и, отпустив голову, он обнаружил себя в проруби. Вода была уже по грудь, когда сильные руки отца вытащили его на лёд. – Беги сынок! Беги домой! – скомандовал отец.

Валера бежал, он слышал, как что-то кричат другие рыбаки. Он слышал дыхание отца за спиной и чувствовал его поддерживающую руку на воротнике когда спотыкался. Как же далеко они зашли на лёд. Казалось, этому бегу не будет конца. И вот они вбежали в дом, и зашли в квартиру.

Мама сразу всё поняла. От обоих шёл пар, и одежда на сыне обледенела. Она схватила сына, и в чём был, поставила в ванну под горячую воду. Валера уже хотел сопротивляться. После пробежки ему и так было очень жарко. Однако серьёзность на лицах родителей, подсказала, что лучше промолчать.

Когда уже он сидел в сухой одежде и пил горячий чай с мёдом, отец ему сказал: – Каждый шаг в нашей жизни может стать поворотным моментом. Не всегда даётся второй шанс всё исправить и изменить.

Валера понял, что этот урок он усвоил на всю свою жизнь.

И снова музыка

Виолетта сидела на скамье в коридоре музыкальной школы, нервно постукивая ногой. Она снова находилась в месте, где учат играть на музыкальных инструментах. Однажды она уже проходила собеседование, это было два года назад. Рядом с домом, где они тогда жили. Такое ощущение, что это было не с ней. Это было время, когда папа и мама жили вместе и Виолетта ещё не знала такого слова как «развод».

Виолетта встрепенулась, «ну и ладно, ну и пусть что у папы теперь новая семья, я всё сделаю, чтобы папа мной гордился». Она снова посмотрела по сторонам. Двойные двери в классы не могли полностью заглушить доносившуюся музыку. На стенах весели портреты композиторов. А напротив в кабинете, на двери которого было написано «директор», в данный момент находилась её мама. Мама очень хотела когда-то научиться играть на гитаре и вот сейчас Виолетта должна была воплотить её мечту в жизнь. Виолетта снова задала себе проверочный вопрос «я точно хочу продолжить учиться играть на гитаре или я боюсь расстроить маму, которая и так расстроена разводом с папой?». Виолетте очень не хотелось её обидеть. В этот момент нелёгких рассуждений девятилетней девочки в коридоре появилась интересная пара, которая тут же переключила на себя внимание Виолетты. Очевидно было, что это артисты. Виолетта пыталась вспомнить, может быть она их уже видела по телевизору. Женщина была в длинном голубом платье, а мужчина в костюме такого же цвета с ярко-оранжевым галстуком и туфлями. Они подошли к двери директора и, видя, что он занят, остались ожидать в коридоре, продолжая свой разговор.

– Вот увидишь директора, и ты поймёшь, почему я не бросила учиться музыке. У него такие проницательные глаза. Он просто очаровал меня своим взглядом и спросил на нашей первой встрече «Это твоё? Ты решила сама, что будешь играть на фортепиано? Даже гениальный ребёнок ненавидит сольфеджио. Ты точно хочешь открыть для себя мир звуков и управлять ими и через них сердцами и эмоциями людей?» Я конечно не стала пианисткой, но ведь в программе обучения был ещё и вокал и благодаря ему я сделала карьеру певицы и как ты знаешь, я могу иногда помузицировать для себя, когда мне грустно это всегда поднимает настроение…

Женщина продолжала щебетать, а Виолетта задумалась над сказанным «Ведь действительно важно для чего я буду ходить на класс гитары», размышляла она. И перспектива научиться управлять сердцами людей становилась всё привлекательнее. «Даже если я не стану знаменитой гитаристкой, я смогу управлять своим сердцем», решила в одно мгновение повзрослевшая Виолетта и уже с нетерпением, а не с боязнью стала ожидать возвращения мамы «Даже если мест нет в этой школе, они найдут другую, главное внутреннее понимание, что теперь это цель не мамы, а дочери».

Индивидуальная красота

Наташа пришла из школы домой очень расстроенной.

– Наташенька, что случилось? Что ты такая грустная? – спросил папа.

– Сегодня в нашу театральную группу приходили настоящие режиссёры и выбирали девочек для постановки спектакля и меня не выбрали – сказала Наташа и расплакалась: – Значит я некрасивая! – совсем в голос разрыдалась Наташа.

 

– Иди, я тебя обниму, – позвал папа дочь.

– Красота это относительное понятие, – сказал папа, обнимая дочь и поглаживая её по голове: – Например, сто лет назад в Японии оттопыренные уши были верхом красоты для женщин. Некоторые народы по всему миру до сих пор украшают своё тело, полностью разрисовывая красками и татуировками. Хотя некоторые люди и в цивилизованных странах так делают, чтобы привлечь к себе внимание. И действительно привлекают, посмотрят люди, как они себя разукрасили, посмеются и забывают о них. А они чтобы опять получить порцию внимания, снова что-то себе необычно разукрашивают.

– Это как в цирке клоуны, чтобы смешено было, – спросила Наташа, успокаиваясь.

– Да, это ты хорошо подметила, как клоуны. Вообще красота – это страшная сила. Люди ради неё делают разные вещи от героических до глупых. А есть племена, в которых по несколько колец одевают регулярно с рождения на шею ребёнка и пока он растёт, его шея вытягивается как у лебедя.

– Это и в правду страшная сила, – ответила Наташа, вытирая платком нос.

– Скажи мне, а как режиссёр подбирает себе актёров для спектакля? – вдруг спросил папа.

– Режиссёр смотрит, какие типажи героев в спектакле и проводит отбор на каждую роль. Иногда, чтобы найти главного героя требуется отсмотреть огромное количество кандидатов, – пояснила Наташа.

– Так, а что смотрит режиссёр, по каким критериям он отбирает? – задал следующий вопрос отец.

– Сначала конечно внешнюю похожесть. А затем как данный кандидат может выразить эмоции и речь персонажа. А что? – с любопытством спросила Наташа.

– Если я правильно тебя понял, то режиссёр – это очень грамотный человек, который выбирает актёров не по красоте, а по схожести с персонажем и по таланту, так? – сказал отец и подмигнул дочери.

Наташа задумалась. Неожиданно её лицо просияло: – Всё верно папа. Отбирают именно так.

– Вот видишь, значит и для тебя роль найдётся. У тебя индивидуальная красота. И не сравнивай себя ни с кем. Посмотри, как много не типичных красоток, сделали карьеру в кино и театре. Главное развивай свои способности дальше и тебя заметят, – подвёл вывод папа.

Кавалерист

Антон рос в городке, расположенном в военной части. Здесь жили семьи военнослужащих. Мальчишки гордились своими отцами и матерями, которые показывали просто удивительную для них физическую подготовку. Дети старались не отставать от родителей. Утром можно было увидеть пап с сыновьями на пробежке. Особенно в семьях, которые уже создали целые военные династии, было принято с раннего детства закалять организм подрастающего нового поколения. К такой семье принадлежал и Антон. Прадедушки участвовали в Великой Отечественной Войне. Дедушки служили в армии. Его отец также получил военное образование, и теперь они переезжали каждые два – три года в новую военную часть. Антону нравилось путешествовать по стране. В свои десять лет он уже видел и озеро Байкал и вулканы на Камчатке. Ловил крабов на Дальнем Востоке. А сейчас они только переехали на юг России, и Антон просто влюбился в красоту черноморского побережья. С ребятами он ежедневно ходил на пляж, с успехом плавая по несколько раз до буйков и обратно. Антон знал, что он не подведёт отца и вырастет смелым и сильным  парнем. И вот как-то раз ребята, наплававшись вдоволь, загорали на пляже. Вдруг они заметили двух всадников. Они постоянно видели здесь скромных добрых серых лошадок, на которых фотографировали малышей. Но эти кони были другие. Насыщенный каштановый окрас. Высокие тонкие ноги. Могучее телосложение с играющей при перемещении мускулатурой. Управляли ими два паренька, может чуть старше по возрасту, чем Антон. Ребята, открыв рты, восхищенно смотрели на грациозное перемещение всадников. Вдруг со стороны дороги раздался громкий хлопок. Ребята инстинктивно повернули головы в сторону неожиданного шума и тут же резко повернулись на всадников. Одна лошадь встала на дыбы и пустилась галопом вскачь. Наездник еле держался в седле, но на лице его испуга не было. Он успокаивал лошадь, похлопывая одной рукой по мощной и одновременно изящной шее. Всё это произошло в считанные минуты, ребята не успели опомнится как всадники уже были далеко.

Когда Антон с ребятами возвращались домой, они увидели яркие афиши – в город приехал гастролирующий цирк. Ребята побежали домой сообщить эту радостную новость.

Представления были запланированы на ближайшие семь дней. Антон с нетерпением ждал, когда папа купит билеты. В первые дни очереди в кассы были огромными. Почти все ребята во дворе уже посмотрели представление и наперебой рассказывали остальным как это было здорово. И вот долгожданный день настал. Вместе с родителями и младшей сестрой Антон пришёл в цирк. Рассказы ребят не могли описать так ярко всё здесь происходящее, как он увидел в реальности. И какого же было удивление Антона, когда он увидел знакомых всадников. Оказывается, они были артистами и показывали мастерски джигитовку. В конце представления можно было покататься на лошадях. И тут Антон с ужасом для себя обнаружил, что он боится подойти к лошади. Сославшись, на длинную очередь и уставшую сестричку он предложил идти домой.

– Ты молодец, что заботишься о сестре, – сказал отец и бодро продолжил: – Представление будут давать ещё завтра, и мы с тобой сходим вдвоём покататься на лошадях.

Антону страшно было сказать отцу правду, и он промолчал. Всю ночь он не мог заснуть. Ему казалось, что из одних тёмных углов комнаты на него смотрит лошадь, а из других он чувствовал укорительные взгляды предков.

Утром он выглядел болезненно, и мама не пустила его на пляж, сказав: – Отец расстроиться если ты к вечеру не поправишься.

Антон лежал на кровати и думал, что же ему делать. Он не хотел подвести отца. Отец верил, что он у него смелый и ничего не боится. Он так часто ему говорил «ты мой любимый отважный сын».

– Мама скажи, а папа никогда ничего не боялся? – спросил Антон, когда она принесла ему чай с малиной.

– Твой отец нет, а вот прадедушка Фёдор в юности очень боялся лошадей. Он говорил, что они больше его по росту, а значит, могут и обидеть – ответила мама.

– А я и не знал – заинтересовался Антон и заинтриговано спросил: – Мама, так это же тот дедушка, который кавалеристом был и всю войну в конных войсках служил, как же он боятся их перестал?

– Он говорил, что страх можно преодолеть, только встретившись с ним лицом к лицу. Бабушка рассказывала, что когда он узнал, что война началась, пошёл в конюшню, сел на отцовского коня и ускакал на фронт добровольцем. Сложное это было время. Многие забывали про свои страхи – надо было родину защищать – сказала мама.

Когда мама вышла из комнаты Антона, он сел на кровати и, смотря в окно, медленно пил горячий чай. Мысли его успокоились, он с нетерпением ждал вечера.

– Нужно просто взять и сделать, просто сесть на коня и поехать – прошептал Антон, окончательно успокоившись.

Король Грамматики

Петя вбежав, на кухню восторженно сказал родителям: – Угадайте, что со мной сегодня произошло?

– Видимо, что-то очень неожиданное? – спросила мама.

– Давай, рассказывай, уже понятно, что не угадаем, – добавил папа.

– Меня выбрали Королём Грамматики!

– Это что, вместо старосты такие титулы стали раздавать? – пошутил папа.

– Ну, нет, это у нас сценка такая будет! Учительница сказала, что я самый видный в классе и именно мне надо быть королём! Вот так!

– Ммммм спорный комплимент конечно, но, тем не менее, поздравляю! – сказала мама.

– И в чём твоя роль? – спросил папа.

– Я буду всеми повелевать, сказал Петя, выбегая из кухни.

– Что ж, поживём, увидим – что наш Пётр «наповеливает», – медленно проговорил отец.

С этого дня Петю как подменили. Он выглядел очень важным. Говорил медленно и приподняв голову, смотря свысока на окружающих. «Мне надо вжиться в роль говорил он».

– Когда уже пройдёт их спектакль? – поинтересовался папа на очередную выходку сына, когда в ванной увидел Петину зубную щётку стоящую не просто отдельно от общего стакана со щётками, а вазочке с надписью «король».

– Да, пусть он поиграет пап, это же так забавно, – проговорила с укором старшая сестра Катя.

– А чем ты занята сейчас? – спросил, удивленно папа, видя как дочь села рядом с собакой и игрушечной короной.

– Думаю, как прикрепить на ошейник Бульке корону, – просто ответила Катя.

– А зачем Бульке корона? – округлив глаза, спросил папа: – Булька, что тоже в сценке участие принимает?

– Я помогаю брату вжиться в роль вот и всё, – недовольно ответила Катя.

На следующее утро, уходя на работу, мама встретилась с соседями: – Примите меры, ваш Петя странно себя ведёт, на вопрос «Почему не поздоровался?» он ответил «Вы должны сами сперва поздороваться, и было бы не плохо, чтобы при этом вы мне поклонились»!

Вечером Короля Грамматики папа раскороновал путём донесения информации через мягкое место и отправил извиняться перед соседями.

Позже Петя и Катя пришли к папе с извинениями тоже.

– Папа мы всё поняли. Мы просто заигрались. Так приятно быть важным лидером как король, все перед тобой преклоняются, – сказал Петя.

– В истории человечества множество примеров, когда правитель только повелевает и безответственно относится к своим поданным. Такие лидеры всегда заканчивали плохо. Быть важным, это значит быть полезным человеком, а не важничать, – ответил отец.

Король Лев

Ярослав вернулся после похода с друзьями в кинотеатр в отличном настроении.

– Как дела? – спросила мама.

– Отлично. Мы весело провели время. Много смеялись и болтами, фотографировались на фоне кадров из мультфильма, который смотрели. Я сейчас покажу тебе фото? – беззаботно ответил Ярослав.

– Ярик, а вы не мешали другим зрителям? – строго спросила мама, просматривая фотографии в телефоне сына.

– Конечно, нет, – улыбаясь, ответил Ярик: – Я завтра ещё пойду. В показе стоит мой любимый мультфильм «Король Лев».

– Один пойдёшь? – удивилась мама.

– Ребята, завтра не смогут, – ответил Ярик.

– Что ж приятного просмотра! – пожелала мама Ярику.

На следующий день Ярослав вернулся из кинотеатра крайне недовольным.

– Что случилось? – спросила мама.

– Я не смог посмотреть мультфильм, потому что компания ребят рядом шумела, кричала и бросалась попкорном, а потом и вовсе бегали перед экраном, чтобы сфотографироваться! – с полным голосом обиды и возмущения сказал Ярик.

– А разве вы с друзьями вчера делали не то же самое? – спокойно спросила мама.

Ярослав не ответил. Прошёл в свою комнату. Через полчаса он всё-таки вышел и спросил у мамы: – Мама, а как ты думаешь, эти ребята сегодня в кинотеатре не поняли, что мешали другим смотреть?

– Вопрос сложный, я их не видела. Вы же вчера так увлеклись, что не замечали других. Вот и они также. Вряд ли они шумели специально, – ответила мама.

– А почему их никто не остановил? – спросил Ярик.

– А кто их должен был остановить? – спросила мама.

– Ну, тот, кто билеты на входе проверяет, например? – всё ещё недовольны голосом, сказал Ярик.

– А почему ты их сам не остановил? – задала мама неожиданный вопрос.

– Так я был там один, без друзей, а их пятеро, что я бы мог сам сделать против пяти пар кулаков? – сказал Ярик с явным недоумением.

– Порой слово бьёт больнее кулака, – ответила мама: – Надо было сказать им таким образом, чтобы не вызвать агрессию на себя и прекратить шум, создаваемый ими.

Ярослав озадаченный пошёл к папе, который что-то печатал на клавиатуре.

– Пап, а как словом можно остановить хулиганов? – спросил Ярик скептически.

Не отрываясь от компьютера, папа сказал: – Если это хулиганы, то ни как. У них цель другая – хулиганить. А если просто ребята проказничают, так им просто напомнить надо, где они и кто они, только без чтения нотаций.

Ярослав решил, что обязательно попробует совет папы, если представится случай. И случай представился буквально на следующий день, когда Ярик шёл из магазина с хлебом домой он увидел троих ребят, которые мучали кота.

– Эй! Это вы против кота такие смелые?! Оставьте его сейчас же! – подражая папиному голосу, когда он сердиться, сказал Ярослав.

Ребята остановились и развернулись к окликнувшему их Ярику. Этого мгновения хватило коту, чтобы удрать.

С фингалом под глазом, но очень  довольный собой Ярик вернулся домой и сказал родителям: – Во мне проснулся Король Лев, я буду защитником другим и сам никого не обижу!

Кот

Когда впервые Леопольд узнал, что есть мультик с добрым котом, с таким же именем как у него он очень обрадовался. Хотя конечно мышам из этого мультфильма он сочувствовал. А когда он пошёл в школу, то тут же получил прозвище «Кот».  Ему не нравилось, что ребята просто забыли его имя. Даже учителя порой намекали, что с таким именем как у него надо быть добрее или доброжелательнее. Леопольду это очень сильно надоело, но сделать он ничего не мог. Он чувствовал себя живым продолжением мультяшного кота.

 

Он не жаловался родителям, но старшей сестре Лине частенько приходилось выслушивать его тирады.

– Лина, я не хочу, чтобы меня называли котом! – в очередной раз, выказывал своё недовольство Леопольд: – И коты мне не нравятся, я больше собак люблю!

– Можно подумать, если бы твоё прозвище было «Пёс», тебе бы оно больше нравилось? – рассмеялась Лина.

– Конечно, тебе весело! Твоё имя редкое, но нормальное! – продолжил свою тираду Леопольд.

– Твоё имя тоже нормальное и в детстве оно тебе нравилось, помнишь? – сказала Лина.

– Я помню, что тоже хотел быть добрым как этот кот, а теперь уже не хочу – также нерадостно, но уже более мягким тоном сказал Леопольд.

– Не хочешь быть добрым или не хочешь быть похожим на этого кота? – задала Лина уточняющийся вопрос, заставив на некоторое время брата задуматься.

– Когда я был маленьким, если честно мне хотелось, чтобы за мои добрые дела меня все благодарили, но когда я сказал об этом маме, на следующий день на холодильнике появилась карточка с надписью «Если ты за добро благодарности ждёшь – ты не даришь добро, ты его продаёшь. Омар Хайям» и мама попросила меня каждый раз, когда я хочу сделать что-то доброе, вспоминать эти слова поэта.

– Да, наши родители могут дать хороший совет. Главное его вспомнить вовремя. Видел среди карточек на холодильнике «Повторенье – мать ученья» – это папа для меня повесил, когда я хотела выучить одну песню и всё время забывала слова на втором куплете, – сказала Лина и потом спросила: – А ты, родителям говорил, про своё прозвище, может они, что-то подскажут?

Нехотя Леопольд всё же сказал маме о своей проблеме. Мама улыбнулась, поцеловала его в макушку и начала писать, что-то на карточке. Мама была немой с рождения, и плохо слышала. Способ делиться информацией через карточки был повседневным общением с мамой. Через время и папа завёл привычку писать поучительные советы детям и прикреплять их на специальную доску в детской комнате или на холодильник в кухне.

Мама приготовила карточку и прикрепила её на двери холодильника.

– Не имя красит человека, а человек имя, – прочитал вслух Леопольд и, обернувшись, посмотрел на маму, которая обняла его сзади за плечи.

– Мама, ты уверена, что это то, что мне поможет? – неуверенным голосом спросил Леопольд.

Мама улыбнулась опять и утвердительно закивала головой.

Леопольд решил пойти погулять во дворе. Ему надо было обдумать мамину карточку. А папа всегда говорил: «Не знаешь, что делать, значит надо пройтись на свежем воздухе, посмотреть по сторонам и решение придёт само собой». Леопольд сначала ходил по детской площадке мимо качелей, на которых любил покататься. Но сегодня они его не заинтересовали. Он вышел на аллею рядом с домом и повернул в направлении парка, где проходила выставка художников. Прогуливаясь между картинами, он отвлёкся от своих мыслей и погрузился в мир искусства.

Вдруг его взгляд упал на стоявшего рядом с ним человека. Это был седой мужчина, который, как и он рассматривал картину с морским пляжем. Леопольд понял, что привлекло в этом мужчине. Его трость. Она была очень искусно выточена из дерева и деревянный кот на ручке трости, казалось, смотрел прямо ему прямо в глаза.

– Понравился мой путеводитель? – спросил мужчина.

– Это вы о трости? Да, очень интересный кот, выглядит как живой, – ответил Леопольд и хотел пройти дальше, но мужчина остановил его жестом и предложил присесть на скамейке неподалёку. Леопольд согласился. Через несколько минут разговора, они общались, так как будто знали друг друга давным-давно. Смотря вместе морские пейзажи мариниста, мужчина рассказывал разные истории из его жизни, когда он служил во флоте.

Неожиданно лицо мужчины изменилось, и он обмяк на скамейке. Леопольд сначала сильно испугался, но тут же опомнился и закричал: – Доктора! Вызовите скорую помощь!

Когда доктора на машине скорой помощи забирали в больницу уже пришедшего в сознание седого мужчину, он попросил Леопольда, который стоял рядом, позаботиться о его коте-трости и добавил: – Он, это всё, что у меня осталось из тех, кто меня помнит.

Автомобиль скорой помощи уехал, и Леопольд пошёл искать трость. Но её нигде не было видно. Абсолютно расстроенный и опустошённый он пошёл домой.

Сестра Лина попыталась его утешить: – Ты сделал всё, что мог! – сказала она.

Леопольд взглянул на сестру и сказал: – Нет не всё! Но мне нужна твоя помощь. Без старших меня в больницу не пустят!

Лина позвонила в диспетчерскую службу и выяснила, в какую больницу увезли мужчину от выставки художников. Когда Леопольда впервые впустили в палату, он сказал: – Простите меня, я не нашёл вашего кота, но я тоже кот, меня зовут Леопольд и я тоже о вас теперь помню!

Брат и сестра навещали Карла Петровича, так звали седого незнакомца, каждый день, пока он не поправился. После выписки они отправились в парк, где художник-маринист вернул трость владельцу, чем очень всех обрадовал.

Литературный вечер

Алёна вбежала домой, размахивая листовкой. Бабушка, сидящая в гостиной, спросила: – Алёнушка, что там такое у тебя?

Алёна взахлеб начала рассказывать, что на следующей неделе в Городском Доме Культуры пройдёт в формате литературного вечера чтение стихов школьниками.

– Это прекрасно! Обязательно надо поучаствовать, тебе же так нравится поэзия, – участливо сказала бабушка

– Всё верно, но есть одна сложность. Обычно я выступала в школе на различных праздниках, и рядом были мои учителя и одноклассники. Мне было легко для них рассказывать. А теперь мне так хочется хорошо выступить, но мне страшно, вдруг у меня что-то не получится, – сокрушалась Алёна.

– Остаётся только одно Алёнушка – репетировать, – твёрдым голосом уверенно сказала бабушка: – Я понимаю, твою проблему, вместе мы справимся, – сказала она мягче.

– С чего же мы начнём? – спросила Алёна.

– Прежде всего, я думаю, ты голодна, и тебе надо пообедать, а затем я расскажу тебе не много секретов из моего жизненного опыта, которые помогут тебе во время публичного выступления.

Пока Алёна обедала, бабушка набросала основные тезисы для урока с внучкой на бумагу, прочитала и довольно улыбнувшись, стала ждать возвращения своей любимой Алёнушки.

Уютно устроившись напротив бабушки, Алёна приготовилась слушать.

– Начнём с того, что тебе нужно будет выбрать удобные вещи для выступления. Те, в которых, ты смотришься эффектно с учётом темы выбранного стихотворения. Ты должна выглядеть гармонично. Твоя прическа не должна создавать тебе трудностей и отвлекать тебя пока ты на сцене. Репетировать будешь в выбранном наряде и обуви перед зеркалом, чтобы все твои жесты во время прочтения выглядели естественными.

– Хорошо. С этим понятно, – сказала  Алёна.

– Далее. Безусловно, ты должна знать стихотворение так хорошо, что чтобы не происходило вокруг, ты могла продолжать его читать публике. И чтобы ты могла прочитать его без запинки и твои губы не сжимались от волнения, за несколько минут перед выходом на сцену сделай гимнастику нижней части лица, сильно вытягивая губы, перечислишь все гласные буквы алфавита.

Алёнка захихикала на последний совет бабушки. На что получила взгляд с укором и быстро успокоилась.

Бабушка продолжала давать свои рекомендации: – Представь до того как выйдешь на сцену, что твоё выступление уже успешно состоялось и ты довольна собой. Затем сделай три глубоких вдоха и иди выступать. Смотри в зал над головами людей, поверь, каждый будет думать, что ты смотришь в глаза зрителям.

Важно! Если «упала в лужу», просто встань и иди дальше, люди не помнят, почему упала, они будут помнить и оценивать тебя по тому, каким образом ты выйдешь из этого положения, – сказала бабушка в заключение импровизированного урока.

В течение недели Алёна репетировала, демонстрируя ежедневно всей семье прогресс от подготовки.

Рейтинг@Mail.ru