Елизавета Викторовна Гричан
Долгострой
Глава 1. Труп на стройке
– Аня, ну что ты там копаешься? Давай быстрее! Скоро звонок будет! – крикнул Вова своей однокласснице. Он стоял в дверях класса и посматривал в коридор, не идет ли учитель.
Стоя возле своей парты, Аня продолжала усердно рыться в рюкзаке.
– Да погоди ты, я пачку не могу найти!
– У меня есть сигареты. Пошли уже, а то пиво нагреется, – поторопил ее Рома, только что вернувшийся из магазина, расположенного недалеко от школы.
– Классно, что у тебя мамка продавцом работает и можно периодически нырять в подсобку за бесплатным печеньем, а иногда еще и прихватывать пиво, – улыбнулся Вова.
– Ага! Сегодня чуть не засекли! Вот бы мне мамка-то за пиво всыпала! Хоть оно и безалкогольное. Ладно, пошли.
Старшеклассники в составе Ани, Тани, Ромы и Вовы спешно покинули класс. Вместо урока географии они отправились на расположенную неподалеку от школы недостроенную девятиэтажку. Этот долгострой стоял здесь уже давно и являлся притоном для местных бродяг, шалопаев-школьников и прочей гопоты. Здание было огорожено плотным забором, подъезды закрыты на замок, а окна заварены решетками. Но ведь всегда есть секретный лаз, о котором все знают…
Мальчишки отогнули профлист от несущей конструкции забора, и ребята беспрепятственно пролезли на территорию стройки. Здесь они почувствовали себя в безопасности, скрытыми от глаз взрослых и учителей. Смеясь, школьники побежали к подъезду, через двери которого можно было проникнуть в строение, ведь замок давно взломан. Но представшая перед ними картина резка осекла радость и вызвала сильный шок у школьников.
– Ребята, что это?! – испуганно спросила Аня.
На асфальте, лицом вниз, неподвижно лежал мальчик. Под его головой было большое пятно крови ярко-красного цвета.
– Да это же Ванечка из нашей школы, – по одежде и цветному рюкзаку узнала его Таня.
– Что тут произошло?! – ошарашенно спросил Рома.
– Не знаю! Малыш либо сбросился сам, либо кто-то ему помог! В любом случае мы должны вызвать полицию! – Вова решительно полез в карман за телефоном.
– А вдруг все повесят на нас! Мы же часто тут бываем! Скажут, вы, мол, и скинули! – испугался Рома.
– Что за бред! Мы же все вместе только пришли! – возмутился Вова и начал набирать номер.
– Нет уж! У меня дядьку так посадили! Извини, но я пас, – Рома развернулся и начал удаляться, девочки последовали за ним.
– Трусы! Мы же не можем его здесь бросить! – отчаянно прокричал Вова им вслед.
– Не вздумай сказать, что мы здесь были! – обернувшись, ответил ему Рома.
Когда на место происшествия приехала следственная группа, Вова сказал, что пришел на стройку один и ждал, когда сбегут с уроков его одноклассники, но они так и не пришли. Опросив его, сотрудники полиции тщательно осмотрели и сфотографировали место обнаружения мертвого мальчика и забрали его труп для проведения судебно-медицинской экспертизы. Перед возбуждением уголовного дела было назначено предварительное следствие, в ходе которого необходимо было выяснить, преступление ли это или несчастный случай.
Личность ребенка была установлена быстро, ведь в его рюкзаке лежали школьные тетради и дневник. Ваня Борисов, ученик 5 «А» класса. О трагедии немедленно сообщили родителям и учителям.
Глава 2. Разговор с отцом
Ранним утром Денис Горлов, ведущий расследование данного дела, отправился к судмедэкспертам.
– По характеру травмы и месту соударения с асфальтом мы установили обстоятельства падения. Оно было активным, с дополнительным ускорением, то есть либо его столкнули, либо он сам, оттолкнувшись, совершил прыжок. В любом случае ребенок не сорвался, иначе бы не было дополнительного ускорения. Смерть наступила от полученных в результате удара об асфальт травм между 10 и 11 часами.
– Значит, убийство все-таки имеет место быть, – заключил Горлов.
– Это уж вам расследовать – убийство это было или сам спрыгнул, – заключил медэксперт.
Поблагодарив его, следователь вышел из секционной и покинул здание морга. Он взял такси, поскольку еще плохо ориентировался в городе, и отправился в дом погибшего мальчика, чтобы побеседовать с его родителями. Учитывая трагичность случившегося, Горлов не стал вызывать их к себе в кабинет для дачи показаний, к тому же было необходимо посмотреть на домашнюю обстановку, поговорить с ребятами во дворе.
Когда следователь приехал по адресу, обнаружил, что это дома премиум-класса. Жилой комплекс «Адмирал» статно стоял вдоль набережной реки Кубани в самом центре города. Его жилые дома гармонично сочетались с природным ландшафтом береговой территории и современными элементами благоустройства набережной, а зеркальная поверхность зданий, выполненная в голубых тонах, говорила об уникальности проекта.
– А Ванечка-то не простой ребенок, – невольно промелькнула мысль в голове Горлова.
Когда он попал на закрытую охраняемую придомовую территорию, почувствовал себя героем фильма-детектива, ведь здесь было установлено столько камер. Двери в подъезд ему открыла консьерж, видимо, ее уже предупредили. Показав ей удостоверение, Горлов прошел внутрь дома и оказался в респектабельном холле. Далее на лифте он поднялся на самый верхний этаж двадцатичетырехэтажного здания.
Белая стальная дверь, украшенная золотой резьбой, говорила о роскоши жилья, вход в которое она преграждала. Следователь нажал на хрустальную кнопку звонка и услышал мелодию Баха. Ему открыл статный мужчина в дорогом халате и с дымящейся сигарой во рту. Блеск его огромной золотой цепи, висящей на шее, ослеплял.
– Олег Леонидович? – уточнил Горлов и показал ему свое удостоверение.
Мужчина открыл двери еще шире, жестом пригласив войти в дом.
Ремонт здесь был просто потрясающим, у Горлова создалось впечатление, что он попал во дворец. Особенно эта сияющая мраморная плитка на полу, от нее было трудно отвести взгляд. Ну а высокие потолки и панорамные окна с красивейшим видом на реку говорили о том, что дворец этот расположен на небесах.
Мужчины прошли в просторную гостиную и уселись в огромные кресла из коричневой кожи. Горлов полез в свою кожаную папку, чтобы достать бумагу и ручку. Отец Вовочки, незаметно стряхнув слезу, разлил по стаканам «Hennessy».
– Нет, спасибо! Я на работе, – вежливо отказался следователь. Он терпеливо смотрел на убитого горем отца, ждал, когда тот начнет говорить.
Опустошив стакан, Олег Леонидович пошевелил усами и молвил:
– Моего мальчика убили эти сволочи! – ненадолго замолчав, он продолжил: –Я являюсь генеральным директором крупной строительной компании «Аврора». Строительная фирма «Жилой массив» – мои конкуренты. Сейчас идет активная борьба за выигрыш в тендере на застройку огромного жилого квартала. На карту поставлена колоссальная прибыль. Они предупреждали меня, что во что бы то ни стало получат этот заказ, но я даже и представить не мог, что все зайдет так далеко.
– То есть вы получали угрозы? – уточнил Горлов, делая пометки в своем блокноте.
– Не напрямую! Намеками!
– Они были выражены в устной форме или, может, сообщения, письма на электронную почту?
– Нет. В устной форме, по телефону.
– И вы полагаете, что Ваню могли похитить и скинуть с окна этой заброшки.
– Я в этом уверен! – Олег Леонидович снова наполнил снифтер.
– Вы обеспеченный человек. Почему мальчика не забирал со школы водитель?
– Да вы смеетесь! Тут идти через сквер двадцать минут пешком без переходов через дорогу. А на машине в объезд больше в пробках простоишь, плюс аварии.
– А он мог сам прийти на эту заброшку? Может, мальчики собирались там после школы?
– Не могу сказать. Я часто отсутствую по работе. Воспитанием сына занималась жена.
– Я могу с ней поговорить?
– Нет! Вику забрали в больницу с острым сердечным инфарктом, она сейчас в реанимации.
– Олег Леонидович, я очень соболезную вашему горю. Но пить – это не лучший выход из ситуации. Извините, мне пора идти, – Горлов поднялся с кресла и направился к выходу.
Олег Леонидович, снова опустошив снифтер, пошел его проводить.
– Скажите, в день убийства не было ничего необычного? Может быть, мальчик как-то странно себя вел или ему кто-то позвонил? – уже на выходе, стоя в дверях, спросил Горлов.
– Несколько дней я отсутствовал дома, – отрицательно покачал головой Олег Леонидович, в его взгляде читалось чувство вины.
– Спасибо! Как будет что-нибудь известно, мы с вами свяжемся. Если вы вспомните что-то еще, пожалуйста, сообщите мне, – попросил следователь и, протянув ему визитку, вышел из квартиры.
Глава 3. Траур в школе
Когда следователь зашел в школьный холл, сразу увидел фотографию погибшего Вани. С наклеенной на угол черной ленточкой, она стояла на столе вместе с букетом из шести гвоздик и толстыми горящими свечами. Сегодня был объявлен день траура по погибшему ребенку и проходила минута молчания в его честь.
– Молодой человек, вы к кому? – уточнила у Горлова женщина, сидящая на вахте.
Следователь молча показал ей свое удостоверение.
– А, так вы по поводу Ванечки, – с ходу догадалась она. – Знаете, странно все это. Ведь он был очень веселым мальчиком, а тут как будто подменили. Стал замкнутым, молчаливым и все в телефон пялился.
– Скажите, а в день трагедии он сам ушел со школы или, может, его кто-то встретил?
– Нет, один. Ребята его звали в футбол поиграть, а он даже ничего им не ответил, прошел, словно зомби. Так мальчонку жалко! – женщина достала платок, чтобы вытереть накатившие на глаза слезы.
– Спасибо! Вы очень мне помогли, – поблагодарил ее Горлов и отправился вверх по лестнице.
Маргарита Витальевна – учитель русского языка и литературы, что была классным руководителем у 5 «А», где учился Ваня, сидела в классе и проверяла тетради с диктантом. Горлов созвонился с ней заранее, и она его уже ждала.
– Скажите, как учился Ваня и какие у него были отношения с классом?
– Очень хорошо! Ванечка был умным мальчиком! Его мама не работала и занималась образованием ребенка. Он посещал множество секций: шахматы, игра на фортепиано, английский и карате. Да и отношения с ребятами были хорошими. У нас очень дружный, хороший класс. Когда начался учебный год, Ваня был таким веселым и задорным. Они целый месяц с семьей отдыхали в Турции, вернулся счастливым и загорелым. Родители, вообще, очень его любили. Но потом неожиданно он начал замыкаться и уходить в себя, стал меньше общаться с ребятами. С ним даже работал наш школьный психолог Эльвира Владимировна, но это не помогло. Я думаю, что всему виной эти телефоны. Дети просто помешаны на них.
– У него были враги? Может, он с кем-то конфликтовал?
– Нет. У нас очень дружный класс!
– В кармане погибшего мы обнаружили это, – следователь достал листок бумаги, на котором было написано: «Вешайся козел!» – и протянул его учителю.
