Елена Викторовна Малинина
Признание Короля-звездочёта
Пролог
Когда начался его путь,
никто не скажет.
Но было это
задолго до того, как он стал Королём.
Вероятно, с тех пор
прошло уже несколько сотен лет.
Или даже тысяча.
Но лишь теперь ему важно знать,
что ищет он. Здесь.
Поэтому Король
смотрит ночами в телескоп,
пытаясь прочитать ответ
в испещрённой звёздами верхней долине.
Но кто сказал,
что всё уже давно
прописано в книге судеб?..
В его королевстве
дуют сильные ветра.
И в последнее время особенно часто.
Они приносят остатки
старой засохшей листвы
с тех мест,
куда ещё предстоит отправиться. Скоро.
Странное слово «признание» вертится
у него в голове.
Оно несёт двойной смысл.
И не была бы разгадана
эта самая важная в жизни загадка,
если бы не падали на землю
с высоты небес ангелы. Чёрные.
Часть I. Неата
Глава 1. Король-звездочёт
– Учитель, вчера в медитации я начала видеть образы. Это удивительно! Передо мной, как на экране, возник Король в золотой мантии, с короной на голове и почему-то с ярким макияжем: синие тени, красная помада, густо накрашенные ресницы… А ещё Король был очень печальным. Я созерцала его, как вы учили, и мне казалось, что он стеснялся моего взгляда, отводил глаза, тушевался, но в то же время как будто просил о помощи, хотел о чём-то сказать, пожаловаться на что-то…
Учитель смотрел на Неату своим обычным спокойным взглядом, излучающим тепло и глубинное знание того, чем делилась с ним сейчас его ученица. Неата, миловидная женщина 33-х лет, сидела, как и Учитель, на полу и возбуждённо рассказывала о своём вчерашнем опыте. Она то и дело откидывала рукой длинные пряди каштановых волос, её глаза время от времени расширялись, а голос звенел от волнения.
По виду Учителя нельзя было сказать, что он с пристальным вниманием слушал её или был эмоционально вовлечён в рассказ. Это также не напоминало равнодушие. Он просто слушал.
– От медитации я всегда ждала образов, ярких картинок, но теперь поняла, о чём вы говорили нам. Видение идёт не напрямую, а в какой-то другой плоскости или пространстве – со стороны лба, а иногда и со стороны затылка. Сейчас, когда я прочувствовала это, всё будет по-другому, лучше для меня, я так думаю…
После исповеди Неаты Учитель начал говорить не сразу. Казалось, он знал заранее, с чем пришла к нему взволнованная ученица, и это знание отразилось на его лице лёгкой улыбкой, углубившей и без того заметные морщины вокруг мудрых карих глаз.
– То, что предстаёт в твоих видениях, будь то сны или фантазии, это всё есть ты. Образ помогает тебе общаться с собой, зовёт в сказочное путешествие, в страну под названием «Неата», позволяет проникнуть в ту часть тебя, которая скрыта, непознана. Откройся этому потоку и прими с любовью увиденное.
– Да, но, по-моему, образ Короля совсем не соответствует ни моему статусу, ни характеру. Не понимаю, как он может быть мной… Хорошо, я попробую присмотреться к этому Королю. Спасибо, Учитель.
Неата стала собирать свои вещи, чтобы отправиться домой, но замешкалась, ища в сумочке телефон. Если бы не возникло этой паузы, всё было бы как всегда: молчаливый провожающий взгляд Учителя и её быстрые шаги к двери. Но сейчас затянувшаяся минута позволила ей услышать слова, которые раньше даже предположительно не могли исходить от её наставника:
– У тебя красивые руки.
И это стало его первой ошибкой.
Неата добралась до дома, но не спешила начать медитацию. Приготовив себе чашечку кофе и завернувшись в плед, она устроилась на диване. Привычка быть одной в пустой квартире не хотела сдавать права, но сейчас явно чувствовалось присутствие ещё одного человека – печального Короля. Неата не была уверена в том, что его образ опять возникнет в её сознании, но ощущение пусть даже маловероятной встречи с этой загадочной частью себя было пугающим и манящим одновременно.
«Что будет, если я узнаю о себе не совсем приятные вещи? А вдруг вообще ничего не получится? Надо попробовать. Иначе, с чем я приду к Учителю в следующий раз?.. Красивые руки?!..»
Усталость после рабочего дня сделала своё дело, и Неата уснула.
* * *
Книги повсюду, на круглом столе –
схемы, таблицы, плакаты;
странный узор на витражном стекле,
колбы в подставках зажаты;
в небо направлен большой телескоп,
благо, окно позволяет…
Здесь Звездочёт, начертив гороскоп,
числа и луны сверяет.
Вот он. Высок и плечист, но согнут,
звёздную карту взял в руки.
Нет для него благодатней минут,
что посвящает науке.
Он для удобства в простое одет,
хоть и кровей благородных.
Стынет давно на подносе обед –
времени жалко на отдых.
Лишь колокольчика колющий звон
резко от дел отрывает…
Тяжко вздыхая и мучаясь, он
книгу свою закрывает
и перед зеркалом красит глаза,
пышный парик надевает,
кольца, браслеты – сапфир, бирюза…
Вслух побрякушки ругает.
Мантию царскую с кресла берёт,
с полки – корону с алмазом.
Где-то внизу ожидает народ,
коим он править обязан.
Как неохота! Но нужно идти,
в день выносить по указу
и подобающий образ нести
в массы, чтоб верили сразу
в то, что могуч и силён их Король,
что не грустит понапрасну,
в то, что живущий поблизости тролль
не навредит государству.
В то, что его красота и наряд,
символ успешности внешней,
также о мире в душе говорят,
пусть не такой уж безгрешной.
Вот наконец он по-царски одет,
делает шаг за порожек
и покидает родной кабинет,
вид принимая построже.
Нет, никогда он не выйдет в народ
в синем халате и бо́сым
и не признается, что Звездочёт,
медик, алхимик, философ.
Вот почему так печальны глаза,
но удаётся скрыть муки.
Греет одно: через четверть часа
можно вернуться к науке.
Бедный печальный Король-звездочёт,
не заслужил он признанья:
не приобрел как ученый почёт,
и как правитель в бесславье.
* * *
Король-звездочёт не оставлял Неату ни во время завтрака, ни по дороге на работу. Офисная суета, звонки клиентов и обеденное чаепитие с коллегами отвлекли на какое-то время от ночных видений и волнующих ощущений в теле. Но в конце рабочего дня она снова задавалась вопросом: «Что не даёт мне покоя больше, мой Король или последняя фраза Учителя?»
В дверях школы духовного развития, которая каждому ищущему помогала найти верное направление движения, Неата столкнулась с Яном, совсем юным учеником.
– Привет! Сегодня на занятиях нас было так много, что пришлось переходить в другую аудиторию. Я тебе место занял, а ты не пришла. Сейчас к Нему? Я подожду тебя, вместе домой поедем.
Неата зашла в кабинет Учителя и успела поймать себя на мысли, что сегодня она входит сюда как-то иначе, по-особенному.
– Я хотела поделиться своим сновидением. Мне снился тот же Король, о котором я вам вчера рассказывала.
– Слушаю тебя.
Неата почувствовала себя неловко, так как обратила внимание на то, что не знает, куда деть свои руки.
«Были бы карманы, а так ведь начну жестикулировать, опять обращать его внимание на них, подумает, что специально. Нет, он не может так подумать. А вдруг, может?» Однако она быстро сумела отключиться от «неправильных» мыслей и в своей обычной манере стала говорить:
– Всё верно, это обо мне. Я даже стихи написала. Пришло осознание того, сколько я трачу времени и сил, чтобы выглядеть достойно, как мне кажется. Король печален потому, что хочет изучать положение звёзд на небе, он звездочёт, а ему приходится править своим государством, каждый раз выходя к народу в соответствующем облике. Вот и я так же: вместо того, чтобы посвятить себя любимому занятию, распыляю энергию на создание имиджа, внешней оболочки, маски. И дело даже не в том, что я целый час стою перед зеркалом, чтобы выйти на улицу. Я просто не позволяю себе быть на людях такой, какая есть на самом деле.
Учитель, выдержав небольшую паузу, сказал:
– Ты разделяешь Неату внутреннюю и Неату внешнюю, но ведь внешнее является отражением внутреннего. Маска, которую ты носишь, выражает тебя так же, как и всё остальное. Ты же знаешь, что подсознание через образы и символы рассказывает тебе о твоём психическом состоянии, и образ Короля всплыл не случайно. Ведь Звездочёт мог быть купцом, ремесленником, рыбаком. Но в твоём видении он – Король. Значит, в тебе живут и Звездочёт, и Король одновременно. Осознай это и попробуй соединить в себе всё, что открывается тебе по мере работы над образами. Таким способом можно достичь своей целостности.
– Как же прийти к этому осознанию? Ведь вы сами говорили, Учитель, что мы полны иллюзий по поводу себя, что наше представление о себе может быть ошибочным.
– Просто поживи с этим и понаблюдай, где в твоей жизни проявляется Король-звездочёт.
Учитель улыбнулся, и Неата почувствовала, как вокруг стало хорошо. Она постаралась совсем отпустить создающие душевный дискомфорт сомнения по поводу Учителя и решила для себя, что всё остаётся по-прежнему. А то, что он сказал вчера про её руки, так это ровным счётом ничего не значит и значить не может, потому что он не такой! Неата обрадовалась своему умозаключению и, окончательно успокоившись, продолжила:
– Хочу ещё поделиться… Я сейчас переживаю что-то очень знакомое, пока не могу сформулировать, что. Это чувство возникает тогда, когда встречаешь, например, давнего друга, с которым тебя раньше многое связывало. И вот ты внезапно сталкиваешься с ним, и сердце бьётся в два раза быстрее, и ты начинаешь себя ощущать на какой-то совершенно другой волне, чем это было минуту назад. А дальше – желание общаться много и часто, чтобы больше узнать друг о друге нового, и чтобы это новое позволило продолжить отношения, которые теперь станут гораздо ценнее для обоих.
– Твои переживания не случайны: ты встретилась сама с собой, а эта встреча энергетически гораздо сильнее, чем встреча с другом. В других людях мы находим отражение себя, но лишь частично: что-то нам нравится или не нравится в них, и тогда это «что-то» говорит нам о какой-то части нас. Но когда встречаешься лицом к лицу с самим собой, то, как в зеркале в человеческий рост, видишь своё отражение полностью. Поживи с этим какое-то время, приобрети опыт, ведь это важно твоей душе, но не забывай об ответственности: отдавай себе отчёт в том, что ты чувствуешь, думаешь, делаешь. Я знаю, у тебя получится.
Неата улыбнулась, поблагодарила своего наставника и пошла к двери, но зачем-то замедлила шаг. Ощущения в спине говорили, что, как бы ум ни старался обмануть её, она ждёт повторения вчерашнего расставания с Учителем. Но повторения не было.
И это стало его второй ошибкой.
Ян, весёлый и добродушный парень с румянцем на щеках, ждал Неату на улице. По дороге домой он рассказывал забавные истории из жизни своих знакомых, а потом напросился на чай. Они часто беседовали о занятии эзотерикой, о жизни, о людях и об Учителе, конечно. Яну нравились стихи Неаты, и она прочитала ему своё новое стихотворение о Короле-звездочёте.
– Учитель сказал, что нужно объединить Звездочёта и Короля, живущих во мне. Я так понимаю, что после того, как это произойдёт, Король научится любить не только науку, но и свой трон, и станет уделять достаточно времени и тому, и другому.
Неата сказала это с иронией, не веря в то, что случится именно так.
– Интересный будет опыт, – подытожил Ян. – Не бросай это занятие, умоляю! И пиши стихи, ведь может получиться целая сказка о твоей стране чудес. Подозреваю, что Король-звездочёт – не единственный житель этой страны.
Он смотрел на Неату с интересом и восхищением, которое излучали его разные по цвету глаза: один был серо-голубым, а другой – зеленовато-коричневым.
– Ты другая сегодня.
– Да, есть немного. Но давай уже расходиться, завтра на работу. Буду держать тебя в курсе своих путешествий в сказочную страну.
– Уж будь добра! Мне интересно всё, что с тобой происходит, ты же знаешь.
– Знаю, знаю.
Она проводила Яна до двери, далее последовали его дружеский поцелуй в щёку и привычное «пока, пока!»
Несколько дней Неата изучала в себе Короля-звездочёта. С позиции наблюдателя ей это легко удавалось: вот она одевается перед зеркалом, красит глаза и губы, чтобы, придя на работу, выглядеть эффектнее своих коллег-женщин, а вот демонстрирует свою исключительность в разговоре с начальством. Стараясь осознанно подходить к тому, что делает и думает её внутренний Король, Неата не переставала удивляться самой себе. «Боже, зачем мне всё это надо? Сколько энергии я трачу на то, чтобы постоянно быть в центре внимания!»
По возвращении домой она снимала «королевский» наряд и занималась тем, что по-настоящему волновало её: читала эзотерическую литературу, изучала лунный календарь и писала стихи, с помощью которых исследовала свой внутренний мир. Последнее время Неата всё реже встречалась с подругами, с которыми раньше могла целый день провести в походе по магазинам, что нередко заканчивалось посещением кафе или ночного клуба. На сегодняшний момент предпочтение отдавалось делам Звездочёта, который, если дать ему волю, вообще не покидал бы любимую лабораторию и не выходил на улицу.
В один из дней появился Ян, как всегда неожиданно, но кстати. Неате необходимо было поделиться своим осознаванием с кем-то, кто понимал её, но этот кто-то уже не мог быть Учителем. Об этом она тоже хотела рассказать своему молодому другу.
Они сидели на диване, за окном было темно, а на столе горела свеча. Обстановка располагала к откровенному разговору, и Неата не пыталась что-либо утаить:
– Я прекрасно понимаю, что Король – это выстроенная мною защита. Так я защищаю своего внутреннего Звездочёта, который почему-то считает себя никчёмным человеком и бездарным учёным. Я скрываю свою неуверенность под маской Короля, так как когда-то посчитала, что только власть и высокое положение наделяют человека признанием со стороны других людей. А возгласы из толпы «Да здравствует Король!», пусть даже они являются лестью, позволяют выпрямлять спину и чувствовать свою самодостаточность. Вот почему мне так важно быть в центре внимания и ловить восхищенные взгляды окружающих. Я хочу всегда выглядеть «на все сто», быть яркой, привлекательной и успешной.
– Скажу по секрету, – Ян лукаво улыбнулся, – тебе для этого ничего специально делать не надо. У тебя есть природная красота и интеллект, который проявляется в общении. Необязательно демонстрировать всё это в ярких выступлениях на публике. Но даже когда ты это делаешь, получается так здорово! Мне лично нравится.
– Значит, всё-таки есть, за что любить своего Короля-звездочёта?
– Конечно! Но я люблю твоего Короля просто так, ни за что. И тебе советую.
– Спасибо, но… Ян, ты меня смущаешь! А вот теперь смотри… Король – учёный, ему неинтересно править государством. Его манят необъятные просторы ночного неба и возможность открытия новой звезды. Почему же тогда он не может отречься от престола и посвятить себя любимому делу? Тогда ему не пришлось бы выходить к народу и отвлекаться на эту чушь.
– Видимо, Королю-звездочёту важно выходить в народ, он просто не осознаёт этого. Ты же женщина. Красивая и яркая. Ну как тебе только в голову приходит лишать нас, мужчин, общения с таким чудом?!
– Да, нужно принять в себе и Короля, и Звездочёта. Теперь я понимаю, что они нужны друг другу.
– Конечно, нужны. Может, шампанского по этому поводу? Я сбегаю! – Ян уже вскочил с дивана.
– Подожди, я хотела ещё спросить… – Неата виновато опустила взгляд. – Как ты думаешь, насколько Учитель с нами честен? Верит ли он сам в то, что говорит? Соблюдает ли то, к чему призывает всех нас?
Ян сел на корточки перед Неатой и посмотрел ей прямо в глаза. Когда-то они уже обсуждали это.
– Ты снова поднимаешь эту тему? Я же тебе говорил, что до тех пор, пока моей душе созвучно то, что он проповедует, я буду посещать его уроки, и мне незачем искать в его словах подвох. Какой в этом смысл?
– Не знаю, но я, возможно, ищу тот самый подвох. Ладно, беги за шампанским.
Действительно, тема доверия к Учителю иногда всплывала в разговорах его учеников. Но сейчас она волновала Неату сильнее прежнего. Подозрение, как ядовитая змея, медленно, но верно вползало в её разум и не давало покоя. «В других людях мы находим отражение себя» – слова Учителя подтверждали догадки Неаты. Как же он был похож на её Короля-звездочёта! А что, если он выходит к жаждущим новых знаний ученикам, чтобы лишний раз удостовериться в своей значимости и насладиться зрелищем разинутых ртов и преданных глаз?
На другой день Неата пришла на лекцию Учителя. Зал был полон, и она терялась среди слушателей. Ей это было на руку: можно не заботиться об имидже, а спокойно сидеть и наблюдать за лектором. Сегодня он рассказывал о символической системе зеркал, которую человек склонен выстраивать вокруг себя:
– Пока мы находим своё отражение в других людях, мы стараемся окружить себя ими. Как только отражение исчезает, общение с этими людьми перестает нас интересовать.
Неата находила в каждой фразе Учителя подтверждение своим мыслям, которые уже не считала преступными.
«Я хожу к нему на занятия, потому что вижу в нём своё отражение. Значит, он действительно Король-звездочёт: с нами один, а вне нас – другой. Да, но как это проверить? Как уличить его в неискренности?»
До этого момента Неата не позволяла себе так думать об Учителе. Всё началось с того дня, когда была задета её женская сущность. Неата никак не могла понять, зачем он произнёс ту фразу о её руках. Взял ли он ответственность за свои слова, как учил тому своих подопечных? Было ли это произнесено сознательно, и если да, то с какой целью? А может, слова вырвались спонтанно? Может быть, в тот момент в нём говорил не Учитель, а мужчина? Мужчина! Конечно! Мужчина пятидесяти с лишним лет, но ещё довольно привлекательный, подтянутый и физически сильный. Неата впервые посмотрела на Учителя глазами женщины и теперь уже не могла простить ему того предательского молчания на следующий день после высказывания о красоте её рук.
«Так с женщинами поступать нельзя! Так со мной поступать нельзя!» Неата понимала, что это в ней говорит «обиженная дама» и надо уделить ей особое внимание в медитациях и практиках, но сейчас задача была в другом: ей просто необходимо было сблизиться с Учителем, чтобы лучше разглядеть в нём Короля-звездочёта, заглянуть ему прямо в душу. И тут, как будто специально для неё, лектор произнёс:
– В следующие выходные мы проведём выездной семинар за городом. Желающим поехать хорошо бы организоваться: нужно решить, кто возьмёт с собой палатки, кто провизию, ну и так далее. К сожалению, наша администратор Катюша заболела, и поэтому мне нужен помощник на эту неделю. Кто-нибудь сможет заменить её?
Неата подняла руку. Учитель одобрительно кивнул и стал рассказывать о предстоящем семинаре, а она начала судорожно соображать, позволит ли ей начальница взять недельный отпуск. Иначе придётся брать больничный.
Глава 2. Пойманная Русалка
Подготовка к выездному семинару шла полным ходом. Ученики школы активно записывались на него и с удовольствием сообщали о своих возможностях: нашлись и палатки, и котелки для ухи и каши, и гитара. Неате приходилось заниматься не только составлением списков, но и прочими повседневными делами администратора. Она корректировала расписание занятий, заказывала питьевую воду, закупала чай и кофе, отвечала на телефонные звонки. Неделю отпуска ей всё-таки предоставили, и теперь она могла видеть Учителя каждый день. Он приходил в школу после обеда, пил чай и отдавал несложные распоряжения. Потом садился за книги, а перед началом занятий некоторое время медитировал в закрытой комнате при свечах. В эти минуты Неата отдавала дань уважения его неизменному ритуалу, и её душа успокаивалась. Но в повседневном общении с ним она строго преследовала свою цель, которая заключалась в следующем: Король в лице Учителя должен сложить с себя полномочия и признаться в том, что он такой же обычный человек, как и его «подданные», и ему свойственны те же поступки, мысли и чувства, что и всем людям на Земле.
В качестве победоносного оружия Неата избрала женские хитрости. В первый же день работы администратором она дольше обычного колдовала над своей внешностью: длинное платье из лёгкого, цвета морской волны шёлка; открытая шея, минимум украшений и косметики; каштановые волосы распущены и волнами спадают на спину и плечи… Всё это подчеркивало её женственность и природную красоту, не лишая естественности. В созданном Неатой образе она выглядела особенно нежной и привлекательной. И не только выглядела. Её голос был призван завораживать своей лаской и певучестью; манера разливать и подносить чай заставляла любоваться каждым движением, а внезапные случайные… или не случайные прикосновения рук, когда она передавала Учителю пачку бумаг или книгу, должны были вызвать у него желание идти глубже в те сладострастные ощущения, которые вызывали эти касания. Неизвестно, испытывал подобные чувства Учитель или нет, но Неате казалось, что она ловит тот самый взгляд, который ни с чем не спутаешь. Ей, привыкшей получать знаки внимания со стороны мужчин, он был отлично знаком.
«Что дальше? Вряд ли он пойдёт на откровенный разговор об этом. Нужно что-то другое, особенное. Но что?» – Неата постоянно ломала голову над этим вопросом.
В конце дня Учитель объявил, что завтра ему нужно будет съездить по делам и придёт он только к самому началу занятий. Очаровательная помощница одарила его обольстительной улыбкой и произнесла игриво:
– Я буду скучать.
Учитель на какое-то мгновение замер, а потом так же игриво сказал:
– Я тоже.
«Отлично! – подумала Неата. – Начались заигрывания, а это уже новый этап отношений».
Ей вспомнились стихи, которые она написала, ещё учась в старших классах, когда основной жизненной задачей любой девушки считалось найти себе подходящего парня.
Лишь только ты придёшь ко мне, мой милый,
забудешь сразу все свои тревоги –
тебя я сладко угощу с дороги,
лишь только ты придёшь ко мне, мой милый.
Когда весною соловьи запели,
я всю их трель в ладони собрала
и вылила её на дно котла,
когда весною соловьи запели.
А летом я дурман-траву срывала,
в котёл бросала мак и лебеду,
немного волчьих ягод, череду.
Всё лето я дурман-траву срывала.
Туман осенний мне стряпню приправил,
кусочек мухомора напослед
и зверя хищного песчаный след.
Туман осенний мне стряпню приправил.
Зимой холодной зелье я варила,
нашёптывала нужные слова.
Лиса пришла погреться у костра,
когда зимою зелье я варила.
Лишь только ты придёшь ко мне, мой милый,
тебя напитком сладким напою,
постель в стогу душистом постелю,
следы ранений мигом исцелю,
забудешь доверять календарю,
прикажешь без тебя плыть кораблю,
а сам останешься в моём краю,
лишь только ты придёшь ко мне, мой милый.
На следующий день Учитель пришёл раньше, чем обещал, и Неата посчитала это хорошим знаком. За совместным чаепитием он спросил:
– Ну и как поживает Король-звездочёт?
Обычно Учитель никогда первым не начинал обсуждать со своими подопечными их внутреннюю работу. Всегда казалось, он хорошо знал, что если проблема остаётся насущной, то ученики сами вернутся к ней, в противном случае – нечего ворошить прошлое. Неата удивилась и одновременно обрадовалась вопросу Учителя: «Интересно, почему он спрашивает?»
– Я не знаю, как он поживает. Он куда-то исчез. Уехал в командировку в соседнее государство.
– Ты считаешь, что работа над этим образом завершена?
– Нет, я так не считаю. Просто меня заинтересовал другой житель моей сказочной страны. Только я не знаю, кто он. Образ не приходит ни в медитации, ни во снах. Но теперь я переживаю иное состояние, отличное от Короля-звездочёта. Во мне активизировались другие энергии.
– Вполне возможно, что состояние Короля-звездочёта сейчас вытеснено чем-то более сильным и важным для тебя на сегодняшний момент.
– Да, это так. – Неата смотрела прямо в глаза Учителю, не смущаясь и не испытывая неловкости. – «Откуда взялась эта смелость? Почему я не трепещу перед ним, словно кролик перед удавом, как это было прежде?»
– Если работа не закончена, твой Король ещё вернётся. А если закончена, то он уехал навсегда, и ты узнаешь об этом, когда перестанешь остро реагировать на проявление Короля-звездочёта в других людях. Ведь если нас раздражает в людях что-то, то именно это «что-то» мы не принимаем в самих себе. Прими этого Короля как часть себя, не отстраняй его, если чувствуешь такое раздражение.
«Зачем он мне всё это говорит? Я же не рассказывала о том, что подозреваю о существовании Короля-звездочёта в своём учителе. Похоже, он видит меня насквозь… Нет, я не должна отступать».
И она не отступала:
– Скажите, Учитель, а вы реагируете на проявления ваших теневых сторон в нас, в учениках школы?
Он не ответил, лишь улыбнулся, поставил на стол чашку с недопитым чаем, а следующим движением положил свою ладонь на ладонь собеседницы. Но только она успела посмотреть на их соединённые руки, замерев от неожиданного счастья, как он прервал эту связь, встал и вышел.
«Что делать, что делать?» – Неата судорожно начала набирать номер телефона Яна.
– Слушай, Ян, ты где? Придёшь вечером на занятие?
– Не-а. Сегодня в клубе отрываюсь, друзья пригласили.
– Но ведь будет твоя любимая тема – непривязанность.
– Так я её сегодня на практике и прохожу. Увидимся! Как-нибудь в гости заскочу. Пока!
«И как ему это удаётся – совмещать несовместимое? Видимо, поэтому он мне и нравится»… – Неата снова нажимала на клавиши телефона.
– Подруга, привет! У меня новости, да ещё какие! Не терпится поделиться. Давай сегодня в нашем кафе посидим. Да, в десять. До встречи!
Учитель вышел из своей комнаты и протянул Неате толстую книгу:
– Вот, найди хозяина. У меня эта книга уже несколько месяцев на полке стоит, кто-то из учеников забыл. А теперь идём в зал, уже шесть.
Лекция прошла мимо Неаты. Да-да, всё, конечно, очень интересно: непривязанность наделяет человека внутренней свободой, независимостью и так далее, но Неата внимала сейчас лишь своим переживаниям и мыслям об Учителе. Внутри неё проснулся вулкан, который выбросил на поверхность целую гамму чувств. Эти чувства переполняли её, готовы были разорвать, если она не поделится ими с кем-то сегодня, сейчас, немедленно. Она еле-еле досидела до конца лекции и пулей выскочила из дверей школы.
– Наконец-то узнаю тебя прежнюю, – с радостью заметила Подруга. – Мне твои занятия никогда не нравились. С тобой в последнее время не о чем стало разговаривать, да и вообще, ходишь вечно гружёная, философствуешь по каждой ерунде. А сейчас прямо приятно посмотреть: глаз горит, энергия прёт.
– Не знаю, хорошо ли это. Он же мой учитель.
– Какая разница?! Бери, пока тёпленький. Мне ли тебя учить? Он свободный?
– Жена есть.
– Ну это даже к лучшему. Зачем в мужья старика брать? Покрутишь роман некоторое время и «до свидания»!
– Он не старик.
– Ну ладно, не обижайся, рыба моя. Видела бы ты себя сейчас. Умора!
Неата слушала Подругу, понимая, что та мыслит своими привычными категориями, что ей бесполезно что-либо объяснять по поводу взаимоотношений двух людей, которые ищут ответ на самый главный вопрос жизни, да к тому же один из них является для другого духовным наставником.
Неата никогда не ставила себя выше подруг, а свои занятия не считала чем-то особенным, возносящим её над теми, кто ими не увлечён. Она смиренно принимала тот факт, что у каждого человека на Земле есть свой собственный путь, и он для него так же важен, как для неё свой. И никому неизвестно, кто быстрее найдёт ответ на главный вопрос: тот, кто старательно ищет его, или тот, кто не ставит перед собой такой цели. Поэтому Неату не раздражали слова Подруги, она была благодарна ей за то, что та откликнулась на просьбу, пришла и стойко выдержала натиск вылитых на неё эмоций. Советы её были выражением искреннего желания помочь, успокоить, утешить. Неата наполнилась любовью к Подруге, ей стало тепло и радостно: интерьер кафе заиграл яркими и лучистыми красками, официант-лапочка принёс необыкновенную вкуснятину на тарелке, а вино в бокале показалось чудодейственным целебным напитком из медного средневекового кубка.
Дома, лёжа в тёплой постели, Неата продолжала наслаждаться ощущением чуда, представляя, как теперь будут складываться их отношения с Учителем. Идея его разоблачения осталась в прошлом, теперь она видела в нём симпатичного мужчину, умного, сильного, благородного. «Ну что с того, что он мой духовный учитель и к тому же женат? Я же ничего от него не требую. Сам говорил: проживи это состояние, приобрети опыт. Вот я и проживаю, никому плохого не делаю». В груди пекло.
Неата уже давно не позволяла себе флиртовать с мужчинами, считая их своими друзьями, помощниками, соратниками, кем угодно, только не существами противоположного пола, доставляющими женщинам физическое удовольствие. Этот аспект отношений с мужским полом был вытеснен её увлечением психологией и духовными практиками. Но теперь она опять играла роль соблазнительницы, легко вспомнив, как это делается, да ещё взяла в партнеры по игре не кого-нибудь – самого Учителя!
«Вот я даю! Смело, очень смело. Посмотрим, что из этого выйдет».
В последующие дни Неате ничего особенного выдумывать не приходилось. Все её действия, слова и поступки естественным образом были направлены на обольщение Учителя, так как внутри по-прежнему разгорался вулканический огонь. Ей даже где-то приходилось маскировать своё состояние, чтобы никто из учеников, а тем более сам наставник, не заподозрил истинной причины её горящих глаз.
Учитель выглядел спокойным и уравновешенным, но Неата думала, что он так же, как и она, умело скрывает свои чувства, и это её ещё больше подогревало: «Нас связывает общая тайна, и поэтому мы вместе, и поэтому я для него особенная по сравнению с другими, и мне это нравится». О том, что сама она является ученицей школы, Неата и вовсе забыла. Вся её сущность была подчинена состоянию предвкушения победы над мужской слабостью – желанием обладать.
Накануне отъезда на природу, собирая разбросанные по квартире вещи, Неата наткнулась на книгу, которую ей дал Учитель:
«Ой, я же совсем забыла, что нужно найти хозяина! Ну что же, не удивительно: у меня была уважительная причина – я влюбляла в себя Учителя».
Она взяла в руки книгу и вслух прочитала название:
– «Сказочные существа и мифологические персонажи». Любопытно.
Неата начала пролистывать страницы, как вдруг книга сама раскрылась на месте, где была изображена необыкновенной красоты девушка с рыбьим хвостом, а рядом с ней, на соседней странице, читалось название очередной главы: «Русалки».
Неата залезла с ногами на диван и уже не могла оторваться от чтения, так как в очередной раз встретилась сама с собой, со своей внутренней Русалкой. Она узнала много нового об этих удивительных существах, поющих свои волшебные песни. Согласно представлениям древних славян, летом, в период цветения ржи, русалки покидают водоёмы и выходят на землю. Считалось опасным в это время ходить в лес в одиночестве: водяная певунья могла заморочить голову, увлечь за собой и даже защекотать до смерти. Происходит это на Русальной неделе перед Троицей. Когда Неата об этом прочитала, то сразу побежала на кухню к церковному календарю – всё сходится: неделя, на которой она устроилась работать к Учителю, как раз и была Русальной. Вдохновившись знаковым совпадением и открыв в себе постоянно жившую внутри, но не всегда подчиняемую сознанию энергию, Неата вспомнила незамысловатый мотив и, убаюкивая саму себя, замурлыкала тоненьким голоском: «Лишь только ты придёшь ко мне, мой милый…» Получилась замечательная русалочья песня.
