Дмитрий Марыскин
В тени Тигра
Секрет высшего мастерства прост: действуй и отдыхай в Потоке.
© Дмитрий Марыскин, 2020
ISBN 978-5-4498-5862-7
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Из книги вы узнаете
В чём состоит секрет мастерства;
Как использовать вдохновение для раскрытия потенциала;
Какие уровни необходимо преодолеть на пути к совершенному творчеству;
Как сэкономить время в развитии нужных навыков и улучшить свои результаты;
Технику активного недеяния;
Методику достижения потокового состояния продуктивного творчества и эффективной деятельности.
Введение, или Путь к совершенному творчеству
Великие произведения искусства создают под вдохновением – особым состоянием души. На основе поучительных даосских притч мы пройдём этапы постижения высшего мастерства. Этот путь сэкономит годы в достижении целей и оградит от тяжёлой малопродуктивной работы.
Однажды некий человек три года вырезал для своего правителя листок дерева из нефрита. Когда работа была завершена, все восхитились тому, насколько точно человек воспроизвел все детали листа: прожилки, бороздочки, блеск, зубчики. Все признали его мастерство, и правитель назначил ему пожизненное содержание при дворе. Узнав об этом, один мудрый человек сказал:
– Если бы Небо и Земля, порождая вещи, создавали за три года один лист, то растений с листьями было бы очень мало. Поэтому мудрый человек полагается не на мастерство, а на естественный процесс развития.
– Из книги «Притчи. Даосские, китайские, дзэнские»
По следам Тигра, или Три уровня мастерства
Тигр – символ естественной, природной силы созидания во внешнем мире перемен.
Охота на Тигра
На первом уровне мы наблюдаем и изучаем. Нас завораживает деятельность настолько, что принимаем решение посвятить ей часть времени, а возможно и целую жизнь.
Пока что мы отстранены от творческого процесса и не принимаем в нём участие. Нас восхищает совершенная работа мастеров: сам процесс и результат их труда.
Так, участвуя в качестве зрителя, мы впитываем аромат будущего любимого дела – становимся тенью Тигра.
На этом уровне творческий потенциал указывает путь самореализации и раскрытия таланта.
Однажды Учитель сказал ученику:
– Если научишься держаться позади, то со временем окажешься впереди.
– Научи меня держаться позади, – попросил ученик.
– А ты оглянись и проследи за своей тенью. Тогда сам все поймешь.
Ученик последовал совету Учителя – стал наблюдать за своей тенью: тень повторяла вслед за телом все его движения: сгибалась, распрямлялась – полностью зависела от тела ученика. Заметив это, ученик вновь обратился к Учителю:
