Искусство распознавать чушь. Как не дать ввести себя в заблуждение и принимать правильные решения – Джон В. Петрочелли
Сейчас везде: от рекламных роликов и разговоров с друзьями до деклараций общественных деятелей и научных статей – можно встретить заведомо ложную, искаженную или непроверенную информацию. Мы потребляем ее все больше, мало задумываясь о достоверности просто потому, что так проще.
Джон В. Петрочелли, социальный психолог и профессор психологии в Университете Уэйк Форест, основал Лабораторию исследования чуши, чтобы понять, что побуждает человека апеллировать к сомнительным данным и вводить других людей в заблуждение. Он нашел ответ на этот вопрос благодаря контролируемым экспериментам и общению с ведущими специалистами в различных областях – от финансового аналитика до автолюбителя – и вывел рекомендации по тому, как не стать жертвой чуши (не только ее приемником, но и распространителем).
Эта книга поможет вам сформировать привычку конструктивно оценивать всё, что вы слышите и говорите, находить истину в информационном хаосе, научит общаться с людьми, которых невозможно ни в чем переубедить, и совершать рациональные покупки.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Серия "Психологический бестселлер (Эксмо)"
Другой формат
Книга по искусству распознавания чуши получилась серьезной чушью. Естественно, есть полезная информация о том, как человек воспринимает информацию:йогурт с 20% жирностью мы не купим, а вот йогурт в котором нет 80% жира – да.Но впечатление сильно подорвало одно исследование автора:Люди заметили взаимосвязь между возникновением аутизма и трёхкомпонентный прививкой.Что самое интересное, работая с детьми данной категории, постоянно сталкиваюсь с этой теорией. Интересно, что в России и зарубежом это разные прививки.Так вот, было проведено исследование на 12 детях с аутизмом и выявлено – прививка от кори вызывает выделение белков в кишечнике, которые разрушают ЦНС. Но исследователя даже лишили научной лицензии. Выборка была маленькой, найдены доказательства подкупа.Затем проведено другое, крупное исследование на 95000 детей. Среди них и дети в группе риска (вопросов о том, почему дети оказались в группе риска, крайне много, даже по результатам изучения материалов и, конечно же, детей с аутизмом меньшинство).И где гарантия, что второе исследование не было финансировано заинтересованными источниками. Да и в целом, вопрос прививок стоит остро в любой стране.Да и, как то, исследования все прекратились....Получается, автор и сам заставляет верить читателя в то, что пишет.Подача информации слишком насильна. Никаких допущений, лишь четкие убеждения, информация, вроде как 100%.Стоит ли доверять мастеру убеждений? Вопрос, скорее, риторический.
После прочтения этой книги я стал проверять почти любую информации. Оказывается, влиять на наш мозг так просто… Многое в чем я раньше был убежден теперь наводит меня на мысли «Я действительно так считаю или мне навязали это? Почему я думаю именно так?» Теперь я часто подмечаю какие-то нестыковки в разговоре с кем-то и задаю больше вопросов, чтобы понять на чем основана позиция человека.
Название книги просто на грани того, чтобы быть примером того самого, о чем в ней говориться. Не стоит читать ее в расчете на то, что сделаетесь знатоком чтения людей – ходячим детектором лжи. Вообще упомянутые в ней приемы больше подходят для сортировки информации из открытых безличных источников, чем для личного общения, хотя примеров много из последнего. И не могу сказать, что соглашаюсь с автором в том, где проходит граница между «чушью» и «ложью».
В целом написано доходчиво и живо, показано наглядно с интересными примерами, полезный чек-лист для проверки «не чушь ли это».
Минус в том, что до трети информации более-менее склонный мыслить скептично человек обычно к сознательно возрасту доходит сам, и еще столько же примерно обычно получает из доступных источников, вроде популярных статей.