до смешного свои страдания, свое плохое состояние, чтобы от-
делиться от него, увидеть его со стороны.
Пока человек отождествлен с плохим состоянием, он не мо-
жет его изменить. Но когда он отделяет его от себя, то он получа-
ет власть над ним. Поэтому очень важно его увидеть и выразить
как нечто внешнее, как врага.
2. Затем человек ведет борьбу – это вторая стадия, наносит
сансудары, то есть эмоциональные энергетические выбросы из
своего тела по этой проблеме, по злому духу или лярве, которая
овладела им и создает в его жизни проблему. Всё это он выража-
ет с помощью искусства: танца, рисунка, сценки, театра, стихот-
ворения и т. д.
3. А затем человек проигрывает положительное позитивное
состояние, решение проблем, освобождение от того, что его тя-
готило, победу над этим врагом. И должен это сделать как можно
более ярко и целостно, входя в позитивное состояние здоровья,
богатства, успеха, просветления и тому подобное, утверждаясь в
этом лучшем состоянии и накачивая его фантом энергией, стре-
мясь материализовать его на земном уровне.
Очень важным моментом Орфики является помощь зрителей.
Орфик должен заставить их сопереживать своей драме, что-
бы они тоже участвовали в этом магическом действии и энергией
своего сопереживания сцене, помогали победить врага, накачать
фантом будущего триумфа и материализовать позитивную си
туацию.
~ 71 ~
Чем ярче орфик являет свое искусство, чем больше эмоций
он вызывает у зрителей, тем сильнее притягивает их помощь и
поддержку.
Его задача – создать общее энергетическое поле со зрите-
лями, которое своей энергией эмоционального сопереживания
будет многократно усиливать силу магического акта. И поэтому
орфик должен уметь хорошо сыграть действо, чтобы зажечь сво-
ей энергией эмоциональные чувства и мысли зрителя, включить
их в свою реальность, добиться, чтобы они поддерживали его.
В данном случае орфик может быть и целителем, так как,
переживая его игру, зритель может увидеть свою подобную про-
блему и включиться в магический акт, решить ее за счет той ми-
стерии, которую изображает мaг.
Таким образом, Орфика имеет терапевтический эффект, ос-
вобождая участников этой мистерии от их проблем, болезни, не-
счастий и создавая совместно светлое будущее.
Подобным образом действует шаман – он все время рас-
сказывает зрителям, что он делает, как борется со злым духом,
ниспрашивает помощи божеств, добывает удачу, чтобы зрители
тоже сопереживали всему магическому действию и поддержи-
вали его своими эмоциями и энергией. Так совместными силами
шаман решает проблему всего племени.
Очень важно, что часто на такое камлание не пускают чужа-
ков, так как они не смогут включиться в мистерию и своим ино-
родным полем будут мешать успеху магического действия.
Очень важным также является обращение шамана или жре-
ца к помощи Высших Сил, так как эта помощь обеспечит более
успешное проведение ритуала. А уж если этой помощи просит
сразу множество людей, участников ритуала, то эффект много-
кратно усиливается.
Очень большую помощь также дают:
– магические предметы, которые помогают связи с Высшими
Силами,
– места Силы, где проводятся ритуалы,
– время, соответствующее позитивному влиянию планет, ко-
торые будут усиливать магическое действо.
Важным также является музыка или ритмичное повторение
мантр, заклятий, так как общий ритм усиливает общее поле, соз-
~ 72 ~
дает единство во всех участниках и создает направленность дей-
ствию. Это подобно тому, как вытаскивают застрявшую машину,
раскачивая ее. Если попасть в нужный ритм, то сила всех участ-
ников объединяется и автомобиль выезжает из засады. Поэтому
создание нужного ритма является первостепенной частью каж-
дого ритуала.
Многие сказки, легенды, мифы также являются орфическими
произведениями, которые служат терапевтическими метафора-
ми, помогающими пережить победу над проблемой, изображае-
мую в виде чудовищ и злодеев, и помогают пережить состояние
достижения цели через спасение принцессы, попавшей в беду, и
других образов.
Иногда такие сказки или легенды являются сценарием для
целой мистерии, магического преобразования состояния челове-
ка и его жизни.
Материализация фантома
Для материализации фантома нужно очень ярко предста-
вить желаемое, максимально наполнить образ эмоциональной
энергией, желанием, стремлением, страстью, чтобы это осуще-
ствилось, подкрепляя ритуал физическим движением – если это
танец или сцена, словами, мантрами – если это стих или песня.
Во множестве вариантов необходимо представить реализа-
цию желаемого, почувствовать, войти в состояние, что это свер-
шилось, с непоколебимой уверенностью, с состоянием обрете-
ния желаемого, удовлетворенностью.
Семичленный АУМ
В тайной эзотерической традиции слог «Ом» имеет не две и
не три буквы, а семь, каждая из которых связана с одной из семи
чакр. Он состоит из следующих букв:
1) Х – Муладхара;
2) А – Свадхистана;
~ 73 ~
3) Э – Манипура;
4) О – Анахата;
5) У – Вишудха;
6) М – Аджна;
7) Н – Сахасрара.
Если подряд пропевать эти буквы, то вы увидите, что губы
при этом всё больше смыкаются, образуя более интенсивную ви-
брацию, пока не переходят к носовым.
«М» и «Н» сперва надо произносить по одной букве, концен-
трируясь в соответствующей ей чакре, делая при этом выдох, как
при полном дыхании йогов.
Затем учитесь произносить слитно все семь букв, переходя
в своей концентрации от нижних чакр к верхним. При этом звук
«Х» произносится достаточно коротко по сравнению с другими
звуками. Буквы «М» и «Н» должны гудеть в голове. Почувствуй-
те, как при этом энергия по позвоночнику начинает подниматься
вверх – это Кундалини. При звуках должна сокращаться область
ануса, выталкивая ее вверх, затем – низ живота в конце и верхняя
часть легких. Это минуты три.
Помогает осуществить любую цель, но для этого при пропе-
вании надо сосредоточиться на этом желании и не забывать о
нем.
~ 74 ~
Музыка
Божественные песнопения
Высшее развитие души достигается не развитием ума, а раз-
витием сердца. Ведь развитый ум легко может служить злу, если
сердце человека не озарено возвышенными переживаниями
любви, сострадания, милосердия, совести. Но обретя эти возвы-
шенные чувства, человек уже никогда не станет служителем зла.
Ум может очень близко подойти к пониманию необходимо-
сти добра и любви. Но если сам человек никогда не переживал
любви к Богу и людям, ко всему миру, то он так и не сможет по-
стичь это до конца полностью всем существом.
Каково бы ни было его понимание, самые высокие постиже-
ния происходят не благодаря уму, а благодаря сердцу. Человек
постигает тайну своей души, бытие Божие, единство космоса не
умом, а сердцем. Именно в нем заключена возможность такого
познания и сила воплотить его в жизнь. Ведь одно дело рассуж-
дать, что надо быть добрым, а другое – быть им, то есть иметь эту
эмоцию и сотворять вокруг благие дела.
Всё развитие человека, весь его рост, совершенство заклю-
чено именно в развитии сердца, в достижении длительных пере-
живаний возвышенных эмоций. Недаром к этому стремились
все мистики и святые. Но вся беда в том, что человек не может
управлять своими чувствами так, как он управляет умом и телом,
а наоборот, эмоции управляют им и заставляют поворачиваться в
их сторону и мышление, и действие.
Особенно же трудно вызвать возвышенные эмоции, так как
мы к ним не привыкли, не знакомы с ними. Гораздо легче вы-
звать негативные эмоции, так как с самого детства мы видели их
примеры и сами непроизвольно учились их переживать, поэтому
накопился большой опыт.
Эмоции мы можем вызвать только опосредованно: через на-
строй, воображение, определенное мышление.
Более всего воздействует на пробуждение чувств искусство,
и из всех его форм – музыка и пение. Искусство как раз и созда-
~ 75 ~
но для того, чтобы донести до сердца определенную идею. Но
современное искусство редко пробуждает в человеке возвышен-
ные эмоции. Оно строится, в основном, либо на патриотической,
либо на любовной теме и практически не служит возникновению
возвышенных переживаний.
И только религиозное искусство дает душе нужную пищу, ко-
торая может облагородить сердце переживаниями любви, благо-
дати, сострадания и экстаза, которые могут обогатить нас и на-
полнить возвышенными переживаниями сердце, привести его в
гармонию с Богом и всем миром, научить доброте и спасти само-
го человека, да и весь мир от гибели.
Для цели развития души и сердца человека были созданы
удивительные песнопения. Они пробуждают так необходимые
для счастья и полноты жизни возвышенные переживания.
К тому же эти чувства имеют огромную целительную силу, и
через них оздоравливается весь организм, излечиваются самые
неизлечимые заболевания, так как возвышенные эмоции имеют
очень тонкую божественную вибрацию, которая разрушает все
отрицательные болезненные образования и гармонизирует ра-
боту всего организма в целом.
К тому же они устраняют из ауры человека все проклятья,
сглазы, порчи, лярвы, венцы безбрачия, враждебные фантомы,
изгоняют злых духов. И за счёт этого человек становится гораздо
успешнее, и в обычной жизни у него все налаживается, приходит
удача и благополучие, состояние счастья. Возникновение возвы-
шенных эмоций сразу проясняет ситуацию. Человек начинает ви-
деть всё реально. Многие проблемы, связанные с запутанностью,
непониманием, сами собой исчезают в силу возникшей ясности
восприятия. Всё дурное, злое, темное начинает разрушаться и от-
ступать от человека. Все вещи, создающие болезни, слабости и
неразрешимые проблемы, уходят, и человек легко разрешает все
жизненные конфликты и препятствия.
Но для этого надо чаще слушать Божественные песнопения
и пребывать в возвышенных состояниях, стараться, чтобы они
были длиннее и интенсивнее.
Эти эмоции и впечатления являются пищей, с помощью кото-
рой растет наша душа. И если ей не дать хорошую пищу, она не
сможет расти.
~ 76 ~
Здоровый образ жизни
Чудо-капли
Чудокапли – универсальный способ поднятия иммунитета
организма.
Особенно эффективны они вместе с травами или травяным
сбором от нескольких ваших болезней, способствуют излечению
вашего конкретного заболевания.
Однако есть определенные условия, необходимые для нор-
мального действия Чудокапель – это необходимость активиза-
ции всего организма.
Итак, приняв Чудокапли вместе со сбором ваших трав, по-
добранных индивидуально, надо произвести нагрузку организ-
му, равную получасовой неспешной прогулке. Это может быть и
щадящая зарядка, и несложные тренажеры или любой фитнес.
Цель этой нагрузки – запустить работу дыхания, так как со-
став Чудокапель нуждается в обогащении кислородом для сво-
его эффективного действия, и важно запускать сердце и мышцы,
чтобы чудодейственный эликсир распространился по всем угол-
кам тела, ибо в состоянии застоя крови он будет скапливаться в
основном в желудочнокишечном тракте и не даст должного эф-
фекта.
Разогрев конечностей и розовый цвет лица свидетельствуют
о том, что организм находится в нужном состоянии для усвоения
эликсира.
После нагрузки хорошо немного потянуться или позанимать-
ся йогой и расслабиться на 510 минут для восстановления спо-
койного дыхания.
Не рекомендуется пить Чудокапли ближе ко сну, так как их
тонизирующее действие может мешать засыпанию. Хотя они мо-
гут помочь мужчинам, да и женщинам, в усилении потенции и
сексуальной энергии.
Если будут возникать проблемы с засыпанием – рекомен-
дуется выпить чашку успокоительного чая с травой пустырника,
валерьяны, корня пиона, мятой, мелиссой при необходимости.
~ 77 ~
Либо сделать более крепкий настой, либо еще выпить однудве
чашки успокоительного чая.
Через две недели надо на 2530% увеличить дозу Чудока-
пель, при этом соответственно увеличить нагрузку. Скажем, если
вы гуляли 30 минут, теперь гуляйте 45, так как Чудокапли повы-
шают тонус тоже.
Если вам хочется, то можно гулять или заниматься другой фи-
зической активностью дольше до появления усталости, а после
этого расслабиться и отдохнуть.
Через месяц надо еще увеличить дозу Чудокапель от перво-
начальной дозы на 1525%, при этом стараться и немного увели-
чить нагрузку при разогреве организма. Уже к этому времени вы
будете чувствовать себя лучше, и ваши заболевания начнут про-
ходить.
При необходимости корректируйте состав трав от ваших бо-
лезней. Если травы недостаточно действуют, надо сделать более
крепкий настой или применить более сильные травы, так как уже
через месяц правильного приема ваши болезни должны суще-
ственно отступить.
~ 78 ~
Исцеляющие ванны
Очень часто Учитель советует больным делать ванны. Но
оказывается, далеко не все знают, в чем заключается этот совет.
Здесь инструкция, как делать эти ванны.
Вода – это самая лучшая во Вселенной субстанция, которая
может хранить и передавать информацию.
Если вы получили совет принимать ванны – знайте: сам Учи-
тель (наш самый сильный целитель) начинает настраиваться на
вас и передавать вам свою исцеляющую энергию.
Чтобы вы могли быстрее её получить, надо:
– стараться натощак в одно и то же время каждый вечер пе-
ред сном принимать ванны;
– вода должна быть температуры тела, то есть примерно
36 градусов;
– при болезнях позвоночника идеальная температура —
34 градуса (если холодно, то можно 35 градусов), при этом ста-
раться не погружать сердце в воду, также в воду можно добав-
лять травы (березу и т. д. – см. Г. Малахова);
– если чтото конкретно болит, то стараться больное место
хоть чутьчуть подержать в воде, если, скажем, это голова, глаза
и т.п.;
– при простудных заболеваниях, слабости, упадке сил и уров-
ня энергии – 36 градусов (если холодно, то можно чуть выше —
сколько градусов будет комфортно);
– при псориазе принимать прохладные ванны и проходить
сеансы целительства с установками на нервную систему;
– при инфекционных заболеваниях (бруцеллез и т.п.) при-
нимать теплые ванны, при этом сердце стараться не погружать
в воду;
– также рекомендуется делать ванны всем, кто перегружен
работой.
~ 79 ~
Продолжительность приема такой ванны – 10 минут, не
больше.
Ванны нужно принимать на протяжении 7 дней, потом 2 дня
перерыв, затем повтор. И таким образом повторять их до полно-
го выздоровления.
Если после двух курсов ванн не будет лучше, необходимо
об-ратиться к посвященному в целительство для прохождения
сеансов и дальнейшего прохождения ванн.
При серьезных заболеваниях ванны нужно принимать не-
сколько месяцев.
При отсутствии возможности принимать ванны можно де-
лать ванночки для ног с теплой водой.
Стараться во время периода приема ванн не простужаться,
так как это забирает много энергии и целительная помощь Учите-
ля уходит на борьбу с вирусом, а не на наполнение вашего орга-
низма и его исцеление.
Ведите активно здоровый образ жизни, занимайтесь йогой,
пейте травы, делайте духовные практики – и всё будет хорошо!
Будьте здоровы! Живите счастливо!
~ 80 ~
Поле Любви
Ныне наступает очень важный момент в жизни нашей Земли.
Решается ее будущее, а значит, и будущее наших детей. На Земле
не дремлют силы зла. Очень много негативной энергии, инфор-
мации. С экранов исчезли старые добрые фильмы и мультики,
на которых мы с вами росли, приобщаясь к добру. Их заменили
сцены ужасов и насилия, сцены постоянных войн и разрушений.
Сюжеты об упырях, демонах и вампирах. Такие же темы поддер-
живают в компьютерных играх. На их основе появляются и дет-
ские игрушки, часто в виде различных чудовищ. Ребенок таким
образом помещается повсеместно в деструктивную атмосферу
агрессии, разрушения, насилия, образов низшего демонического
мира. Дети практически не соприкасаются с природой – ее заме-
нил искусственный урбанистический мир с мертвой энергетикой.
Родителям, загруженным работой, остается все меньше времени
для душевного общения с детьми. С ними либо занимаются рав-
нодушные воспитатели, а часто люди, дающие примеры агрессии
и нетерпимости, которых нельзя подпускать к детям, либо они
подвергаются негативному воздействию телевидения и компью-
теров. Поэтому так много стало больных, умственно отсталых
детей с психическими отклонениями. И даже у, казалось бы,
благополучных родителей вырастают преступники, эгоистичные
или падшие потомки, пораженные ленью, наркоманией, игрома
нией.
Однако из этого удручающего положения есть выход. Нам
всем, родителям и тем, кто готовится ими стать, даже если ребе-
нок еще не зачат, надо объединиться вместе и образовать Поле
Любви, которое защитит наших детей от негативной энергии и
напитает их существа такой важной для их гармонии и разви-
тия Высшей Божественной энергией Любви. И чем больше нас
будет собираться, чем чаще мы будем это делать, тем большее
благо сможем принести себе и нашим детям. Никакие дорогие
игрушки и вещи, никакие престижные колледжи не могут заме-
нить ребенку энергии любви, нежности, доброты и гармонии.
~ 81 ~
Никакие лекарства и дорогостоящие клиники не смогут этого
дать больным детям, для которых эта энергия является насто-
ящим спасением, причем от любых, даже считающихся неиз-
лечимыми заболеваний. В одиночку даже очень хорошим ро-
дителям не удается передать ребенку столько энергии, как это
может сделать группа, так как сила группы не складывается, а
по космическим законам умножается на количество ее членов.
К тому же группа, в отличие от одного человека, способна при-
тянуть высшую божественную энергию космоса и образовать
из нее фантомное поле, которое даже и в отсутствие родителей
будет окутывать и оберегать дитя. Да и для самих взрослых нет
более лучшей практики самопреображения, чем создание Поля
Любви для себя и своего потомства.
Ребенок не может быть один, ему нужен коллектив. Но какой
сейчас коллектив окружает наших детей? Когда даже в элитных
колледжах Гарварда, Кембриджа и Оксфорда дети употребляют
наркотики, занимаются игроманией, считают нормой насилие,
ложь и жестокость. Но, собравшись вместе в единую группу твор-
цов Поля Любви, мы сможем объединить наших детей, чтобы
они не только дружили друг с другом, но и находились вместе в
наших яслях, садах, школах, где воспитателями будут посвящен-
ные люди из нашего круга, которые тоже разделяют идею Поля
Любви и другие гармоничные и благие методы заботы и воспита-
ния деток. Без такого объединения и мы сами, а главное – наши
потомки, будут беззащитны перед окружающими силами зла и
разрушения, которые сейчас губят и разлагают миллионы людей.
Теперь настал самый важный, решающий час образования нами
этого благостного Поля.
Нужны общие усилия родителей, понявших необходимость
Поля Любви, чтобы именно люди из этой среды были нянечками,
учителями, репетиторами, врачами, психологами, чтобы родите-
ли помогали друг другу в воспитании детей из семей Поля Люб-
ви, чтобы их дети дружили и общались друг с другом, а не с теми,
кто заражен пороками больного общества.
Для этого надо, чтобы как можно больше родителей стано-
вились участниками Поля Любви, и если большая часть общества
примет Поле Любви, тогда изменится и само общество, прекра-
~ 82 ~
тятся войны, наркомания, болезни и т.д., так как будущее – это
дети.
Нужно обращаться к ритуалам и разным методам в древних
культурах шаманов, язычников, которые будут помогать разви-
тию детей (зачатие, вынашивание, роды, воспитание и т.д.), вне-
дрять здоровый образ жизни и прогрессивные методы воспита-
ния некоторых современных педагогов и психологов.
Ну и, конечно, помнить и применять в жизни идеи книги
«Секреты Любви»: быть в контакте с природой, избегать
воздействия различных экранов, чтобы дать ключ своему дитя,
когда оно подрастет, и т. д.
Тантра – тоже часть Поля Любви, как умение взаимодействия
энергии мужчины и женщины, чтобы гармонично создать Поле
Любви, учитывать, что это благотворно скажется на детях, даже
если их пока нет. Или люди не являются супругами, все равно они
гармоничны энергетически друг другу, и это положительно для
создания Поля Любви.
Сампо – борьба с лярвами, которые вредят семье и детям.
И надо помогать им очищаться от лярв, да и самим избавляться
от сглаза, порчи, венцов безбрачия и т. п.
Искусство женского совершенства учит, как искать достой-
ного партнера для образования Поля Любви, то есть единомыш-
ленника. Таким единомышленником может быть и любовник, и
спонсор, который за свои деньги помогает обучению Поля Любви
и способствует его созданию в материальном мире. То есть не
обязательно, чтобы был традиционный брак, достаточно, чтобы
мужчина разделял идею, сочувствовал ей. Это даже лучше, чем
муж, не разделяющий Поле Любви и все делающий вопреки ему.
Это самое плохое для ребенка. Лучше уж любовник, приходящий
раз в неделю и создающий Поле Любви, чем муж, разрушающий
его.
~ 83 ~
Воспитание
Когда я выучил почти все буквы и наконецто своим корявым
почерком сумел записать религиозные стихи, которые сочинял
сам, я показал свои каракули матери как самому близкому и род-
ному человеку, но она ничего не увидела в стихах, кроме грам-
матических ошибок. Тогда я уже окончательно понял, что мы не
выбираем свою жизнь и своих родителей, а их дает нам Бог в
качестве своего урока, чтобы мы пережили глупость и непонима-
ние этого мира.
В школе я не хотел учиться, но всетаки когда ко мне попала
эзотерическая литература, пришлось выучить все буквы, так как
я очень хотел постичь истину. Так я научился читать вовсе не по
букварю. Считать научился, когда торговал в школе. Так я зарабо-
тал 10 000 рублей и купил дачу (тогда зарплата была 120 рублей
у инженера в месяц). Позже сам выучился музыке и стал писать
Музыку Благого Воздействия.
Ребенка не надо заставлять учиться. Надо найти то, что ему
интересно, и пусть это делает.
А вот работать надо его заставлять. Но надо успеть до поло-
вого созревания, иначе может быть ему будет интересно только
играть в компьютер, курить и выпивать.
***
Почему ужесточили госэкзамены, борются со шпаргалками
и т.п.? Ведь сейчас нет необходимости чтото запоминать – всю
информацию легко получить в Интернете.
Дело в том, что зубрёжка превращает человека в зомби, и
чтобы все оставались дураками вместо развития логики, интуи-
ции и воображения, заставляют всё больше зубрить.
~ 84 ~
Кто я
Жизненный сценарий
У каждого человека есть сценарии на все случаи жизни. Их
ему привило больное общество, семья в процессе воспитания:
когда надо вешаться, психовать, ревновать, радоваться, все сце-
нарии беднячкасереднячка, неудачника и т. д.
Человек в голове прокручивает этот сценарий, все больше ут-
верждаясь в такой роли.
Нужно выслеживать в себе плохие сценарии, заменять их
другими – успешными, копируя удачливых людей. И мысленно
прокручивая их поведенческие паттерны, представлять, что сам
действуешь так, как они, отслеживая и аннигилируя моменты
дискомфорта, скованности, страха перед новой ролью, нанося по
всему этому сансудары, проводя утрирование, практику «Пол
потолок» и другие техники.
Подлинное «Я»
Самонаблюдение и есть ответ на вопрос «Кто я?». Вы – это
свидетель, наблюдатель. Но сейчас он отождествлен со всем на
свете, даже во время наблюдения сохраняется отождествление с
умом. Но если идти глубже в самоосознавании свидетеля, то вы
почувствуете свое подлинное «Я», искру Бога, Дух, Атман. Опи-
сать его нет возможности, но это и есть вы. Но для этого надо
углубиться в осознавании свидетеля того центра, откуда исходит
ваше внимание. Смыслов в жизни не один, их много, найти свое
истинное «Я», связанное с Богом, – это Высший Смысл. Но это
непросто.
Второе, и что вполне понятно, мы живем, чтобы испытывать
как можно больше возвышенных эмоций, благодати, счастья,
любви, радости и дарить их близким, окружающим нас, чтобы
и наша и их жизнь наполнялась позитивом, восторгом, блажен-
ством. Старайтесь быть тотальней, целостней в каждом действии,
~ 85 ~
чтобы ум не отвлекался от того, что вы делаете, и давайте себе
маленькие задания: вот сейчас подойду к комунибудь, заговорю
и буду помнить себя в этот момент, буду наблюдать.
Я есть свидетель
Я есть свидетель, сознание, наблюдающее за работой ума,
чувств и тела.
Я и есть искра Божья, частица Бога.
Но пока я сплю, слипся с работой ума, чувств и тела, мне надо
отделить себя от них. Тогда может проявиться моя Божественная
природа.
Надо чаще наблюдать, видеть себя отдельно от них, увели-
чивать свой зазор между данным мне умом, эмоциями и телом.
Я теряю себя и свою истинную природу в этом отождествле-
нии.
Мне надо найти больше вещей, которые бы пробуждали
меня, напоминали мне о моей основной задаче – помнить себя и
осознавать свое существование.
Я (сознание, свидетель, наблюдатель) есть Альфа и Омега,
путь, истина и жизнь.
Осознав себя отдельно от мыслей, эмоций и ощущений, я на-
хожу себя подлинного, реального.
Все остальные впечатления – это мой сон. Я нуждаюсь в по-
стоянном напоминании, чтобы от него пробудиться.
Только рядом с теми, кто понимает это и помогает друг другу
в пробуждении, я обрету свою Божественность.
Только с помощью Бога и Учителя я могу проснуться. И мне
надо чаще думать о них, молиться, настраиваться на возвышен-
ные мысли, эмоции, состояния.
Мне надо связывать стремление к осознанности со всем, что
вокруг.
Если я чувствую тело – я осознан.
Если я чувствую дыхание – я наблюдаю.
Если я разговариваю, общаюсь – пришло время помнить
себя.
Если я иду – созерцаю.
~ 86 ~
И так со всеми вещами и явлениями.
Я мысленно и эмоционально должен связать свое стремле-
ние пробудиться, чтобы все вокруг мне напоминало об этом, а не
о чемто еще. Тогда я буду пробуждаться все больше и больше.
Мысленно я могу отмечать: тело идет, сидит, дышит, ест, говорит,
собирается спать.
Эмоции чтото переживают, желают.
Ум думает, фантазирует, воображает.
А я наблюдаю.
Подумайте, почему «Я – наблюдатель» есть Альфа и Омега?
И почему сознание есть путь, истина и жизнь?
Надо пережить это в момент созерцания.
Духовная практика «Ты есть не ты»
«Ты есть не ты».
Вот с этого начни
Путь самых сокровенных медитаций.
Тогда, быть может, истинное «я»
И зазвучит из первозданной глуби.
В. Сидоров «Сын вечности»
Во внутреннем диалоге старайтесь говорить не «я», ото-
ждествляя себя со всем подряд, а «она (он)», со стороны наблю-
дая за человеком, в котором вы живете и вынуждены все чув-
ствовать, что переживает он, видеть его глазами и т. п. Отделяйте
себя от него и одновременно и беспристрастно новыми глазами
изучайте его.
Но помните, что хитрая ложная личность может это исполь-
зовать для оправдания себя. Изза этого момента эта медитация
практически неизвестна, но она является самой истинной и глу-
бокой.
Еще идя дальше, вы увидите, что этот человек не она или он,
а они, то есть множество ложных личностей, вселяющиеся в тело
как злые духи и направляющие его в разные стороны, каждая в
свою, как болвана. Но, конечно, пока вы смотрите, они прячутся
и затихают, боясь сознания, как черт ладана. И вы будете видеть
~ 87 ~
их вдогонку. То есть результаты их глупых действий лишь потому,
что они и даже сознание пользуются одним телом (а вернее Ад-
харой, то есть всеми центрами вместе с телом) – кажется, что это
один и тот же человек.
***
Утром, подойдя к зеркалу, спросите: «Кто ты? В ком я живу?»
и изучайте целый день человека, в котором живете.
***
Когда вы смотрите на свою руку, ногу и т.п., то говорите: «Я не
знаю эту руку, эту ногу, как они устроены» и т.д., чтобы чаще вспо-
минать, что живете в существе, которое не знаете и которым не
владеете. Оно само по себе живет, а мы в рабстве у него, у него
в тюрьме.
~ 88 ~
Судьба
Судьба – это равнодействующая желаний
Чтобы улучшить судьбу, нужно разделить истинные желания
и ложные:
– написать желания, идущие от влияния больного обще-
ства, моды, престижа, пропаганды, СМИ, рекламы, стадного инс
тинкта;
– затем желания вредных привычек – курить, лениться, пе-
реедать, испытывать негативные эмоции, обижаться, завидовать
и т. д. и т.п.;
– затем истинные желания – путешествовать, радоваться,
гулять в лесу, танцевать, писать стихи, любить, купаться, читать
хорошие книги, слушать музыку и т. д. и т.п.;
– детские сущностные желания: главное – знать это.
Истинные желания делают нас счастливыми, ложные застав-
ляют страдать.
Изменение судьбы и управление обстоятельствами
Удачи и счастье, беды, зло – это явления тонкоматериаль-
ные. Это определенные энергетические образования, которые
находятся в тонком плане, и человек может их притянуть в свою
жизнь и передать другим, как передаются сглаз, порча, прокля-
тие, благословение, целительная сила, посвящение и т. д.
Очень важно то, на что настроен человек. Его настрой при-
тягивает из пространства соответствующие ему сгустки энергии,
фантомы, санспотоки, светлые и темные силы, сущности, духов
и т. д.
Когда ваш настрой негативный, вы притягиваете негативную
энергию, и вслед за ней негативные события входят в вашу жизнь.
Когда настрой позитивный, то, наоборот, притягивается сча-
стье, удача во всех делах.
Настрой происходит от слов «нас трое», то есть говорится о
трех основных центрах человека: мыслительном, эмоциональ-
ном и физическом.
~ 89 ~
Значит надо чтобы мысли, действия, а за ними и эмоции
вошли в унисон и притянули нужное состояние.
Сам человек обладает не очень большой энергией. Поэтому
вначале ему нужно настроиться на светлые силы, которые помо-
гут ему: вызвать мысленно образ Учителя, сложить руки в
жест «Намастэ» и прочувствовать свою связь с кшетрой.
Затем, делая полное дыхание, вбирать в себя из простран-
ства удачу, счастье и т.д., чувствуя, как аура наполняется ими, как
воздушный шар.
Затем поднять руки к плечам на вдохе и с выдохом напра-
вить руки вперед, ярко представляя, как осуществляется замы-
сел, произнести мантру Учителя.
Так сделать несколько раз, пока не появится полная уверен-
ность в результате.
Очень хорошо этот ритуал делать группой, стоя кругом.
Теперь нужно не потерять настрой и прямо перед решающим
действием всё это воспроизвести, мысленно помня, конечно, об
аспектах и т. д. и т. п.
Делая практику, вы можете почувствовать сомнения, сла-
бость, к вам могут прийти негативные образы неудач и т. д. Это
результат лярв (темных сущностей), проклятий, сглазов, отрица-
тельных сансконтактов. Так что перед практикой хорошо проде-
лывать каты Сампо для разрыва сансконтактов: каты дыхания и
единения с Абсолютом, кату сансудара и т. д.
Жизнь и судьба
Жизнь и судьба человека – это горнило1, в котором переплав-
ляется индивидуальность, обретаются зрелость и опыт души.
И если человек сразу будет правильно понимать уроки Бога (по-
средством обучения у Учителя, чтения умных книг и процесса
развития) и идти в нужном направлении, тогда он быстро сможет