Ильинский рубеж. Подвиг подольских курсантов – Артем Драбкин

Современная копия немецкой листовки октября 41-го для курсантов.

Эта книга о подольских курсантах Артема Драбкина вышла как иллюстрированное сопровождение к одноименной военной драме режиссера Вадима Шмелёва, «Яуза» ее выпустила в рамках своей серии хорошо иллюстрированных изданий, которая изначально предназначалась для книг по ВОВ, но потом туда еще зачем-то начали относить книги по Тихому океану. Возвращаясь же к «Курсантам», видно, как в целом не хватает фотоматериала именно с рубежа под Ильинским и в ход просто фотографии 1941-42 годов, показавшиеся составителями в тему. Сама книга же построена на очень небольшом количестве источников: с немецкой стороны – три дивизионных истории и один фонд LVII. Armeekorps (mot.), с советской – написанная к этому времени литература по курсантам. Новым источником в целом стало то, что автор поднял списки наградных по командирам сводных подразделений ПАУ и ППУ. Сама же книга рассказывает только об Ильинском рубеже под Малоярославцем и за счет такой сконцентрированности на Варшавке плюс датах с 4 по 20 октября дает весьма детальную картину боев на тактическом уровне, от действий отряда десантников Старчака вплоть до боев за отдельные ДОТы на линии укреплений, и так вплоть до вывода выживших курсантских рот для окончания обучения или официального выпуска. Скажем так, скорее выжимка из воспоминаний Ивана Старчака и советских и постсоветских воспоминаний курсантов, плюс считанные отчеты о боях. Лично для меня новым стали только главы по самим училищам в 1941-м и сведенья о сроках обучения курсантов, после которых их отправили в бой. Один батальон и две роты ППУ успели отучиться по 5 месяцев, один батальон – два месяца, еще один батальон и две роты – всего 15 дней. По ПАУ таких данных нет, упоминается только, что первый военный выпуск состоялся в сентябре, но многие выпускники остались обучать новый прием. На общую боеспособность курсантов кроме прибывших в училище старшин и сержантов уже с боевым опытом повлияло то, что новый набор был в основном из учащихся школ с углубленным артиллерийским уклоном – один из проектов Тухачевского плюс студенты гуманитарных ВУЗов страны. То есть общий образовательных уровень, а следовательно и скорость принятия решений в бою был выше обычных стрелковых и артиллерийских частей, будущие офицеры как-никак. Но пришлось использовать их как простую пехоту и артприслугу. Еще одна подмеченная деталь – в книге так и не даются какие-то хотя бы примерные цифры по потерям курсантов в результате боев, как в книге Галины Грин и Владимира Чернова по обороне под Детчино, где тоже были курсантские подразделения. Сама книга на 180 страниц, три-четыре вечера неспешного чтения, тем более что большую часть книги занимают не текст а фотографии с очень хорошим разрешением. Но это, скорее хорошая компиляция по уже написанной литературе, я буду ждать обещанного труда по Ильинскому рубежу от вышеупомянутой пары авторов, надеюсь они сведут хотя бы советские источники в полную картину произошедшего.

Прекрасно иллюстрированное издание, подробно рассказывающее о двухнедельных оборонительных боях (5-20 октября 1941г) на подступах к Москве. Об этих боях коротко упоминается во многих исследованиях Вяземской катастрофы, наример, здесь – Лев Лопуховский – Вяземская катастрофа 1941. Страшнейшая трагедия ВОВОгромное количество фотографий прекрасного качества, причем, в большей своей части, не постановочные. Фотографии большие, на них можно хорошо рассмотреть разные детали. Авторы в хроникальном порядке рассказывают об организации оборонительных рубежей и одновременно рассказывают о людях, благодаря чьим усилиям и мужеству удалось задержать врага на подступах к столице. В книге есть хорошие фото практически всех, кто в ней упоминается.На обложке и выходных данных книги автором указан Артем Драбкин, но внутри, на книжных листах, он указывается с соавтором – Алексеем Стаценко.Сначала рассказывается о строительстве оборонительных рубежей, о том, как проходило обучение курсантов подольских военных училищ (пехотного и артиллерийского) перед войной и в первые её месяцы.

Потом о начале немецкой операции «Тайфун», результатом которой стало тотальное окружение наших основных войск, известное как Вяземская катастрофа, и первом оборонительном рубеже на пути прорвавшего линию фронта и далеко углубившегося в наш тыл врага, который создал майор Сторчак Иван Георгиевич вместе со своей десантной группой. В подчинении Сторчака был десантный батальон численностью 527 человек (только 30% из них имели оружие) и 62 диверсанта парашютно-десантной группы – 16-17-летние добровольцы в гражданской одежде, вооруженные только пистолетами. И вот с этими малыми силами майор 5 октября 1941г занял позицию на берегу Угры. Позже к ним присоединился передовой отряд курсантов из подольских училищ со своей артиллерией, 17-я танковая бригада и немногие отступившие вдоль шоссе подразделения 43А Резервного фронта. Эти части выиграли у противника девять дней, за которые основные силы училищ успели подготовиться к обороне на Ильинском рубеже – участке Можайской оборонительной линии, принявшей основной вражеский удар на Варшавском направлении. В обороне Ильинского рубежа также принимали участие части 12-го гвардейского минометного полка.

Бои описываются очень подробно, в хроникальном порядке, иногда не только с нашей стороны, но и глазами противника. «К позднему вечеру 17 октября на Ильинском рубеже, занимаемом училищами, осталась только 5-я рота с курсантами из других подразделений, которые собрались у КП полковника Стрельбицкого, и гарнизон КП генерал-майора Смирнова. В тылу у курсантов никем не сдерживаемые немецкие танки двинулись по Варшавскому шоссе…».18 октября полковник Стрельбицкий получил долгожданный приказ на выход из окружения, но из-за сложной обстановки, выйдя из окружения оставшиеся в живых курсанты ещё 23 и 24 октября вынуждены были отражать немецкие атаки. И только после двух дней изнурительных боёв вечером 24 октября курсанты получили приказ отправляться в тыл для продолжения учёбы.«Оборона Ильинского рубежа – это, конечно же, не только подвиг подольских курсантов, но и трудовой подвиг простых людей, возводивших его укрепления, и подвиг тех тысяч сгинувших в Вяземском котле солдат и командиров, которые до последнего сопротивлялись и оттягивали силы противника на себя, и подвиг стрелков, десантников, танкистов, артиллеристов и многих-многих других, кто также сражался рядом с курсантами на Ильинском рубеже и на других участках обороны.

Но таковы свойства пропаганды, что она не может перечислить всех героев – их слишком много <…> Но образ мальчиков – недавних школьников, которые пожертвовали своими жизнями ради спасения Москвы, был настолько ярким, что ещё тогда, в 1941году, всем врезался в память».Но есть у издания и крупный недостаток – увы, в книге нет карт! Частично может помочь Евгений Кульков, Михаил Мягков, Олег Ржешевский и др. – Атлас Победы. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. , но, учитывая локальный характер боёв, хотелось бы при чтении видеть перед глазами детальную схему местности с направлениями ударов.