О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?

З. А. Зорина
О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?

З. А. Зорина, А. А. Смирнова. О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? Они говорят или обезьянничают? (предисловие издателя) Предисловие Языки животных и речь человека Основные характеристики естественных систем коммуникации у животных Особенности естественных языков высокоорганизованных животных Краткая история изучения мышления и сознания у животных Некоторые гипотезы об эволюции поведения и психики животных Ч. Дарвин об эволюционных истоках мышления человека А. Н. Северцов об эволюции психики А. Н. Леонтьев о стадиях эволюции психики Стадия сознания в эволюции психики Современные представления о стадиях эволюции психики Учение И. П. Павлова о наличии двух сигнальных систем как основа для физиологического анализа речи человека Гипотеза Л. А. Орбели о существовании сигнальных систем промежуточного типа Л. С. Выготский о различии генетических корней мышления и речи Мышление животных: общая характеристика Основные определения Классификация форм мышления животных Орудийная деятельность и интеллект животных Опыты В. Келера и развитие его представлений в современных работах Целенаправленность орудийного поведения антропоидов Операции обобщения и абстрагирования у животных Определения Тесты на перенос Уровни обобщения и абстрагирования, доступные животным Довербальные понятия – высший уровень обобщения у животных Изучение способности животных к символизации в традиционных лабораторных экспериментах на примере «счета» (обобщения признака «число») Обобщение числовых признаков, или «Счет» у животных Оценка способности к «счету» у приматов Способность к символизации у птиц (на примере врановых) Операции логического вывода Транзитивное заключение Выявление аналогий Сравнительная характеристика мышления человекообразных обезьян и перспективы поиска биологических истоков речи человека Эволюция взглядов на интеллект антропоидов Новые направления в изучении интеллекта антропоидов, появившиеся в конце 60-х гг. ХХ в Современные представления об интеллекте высших и низших обезьян Первые попытки научить обезьян говорить Говорящий орангутан У. Фурнесса Почему обезьяны не могут подражать человеческой речи? Воспитание шимпанзе в приемной семье Н. Н. Ладыгина-Котс и ее вклад в изучение поведения и психики шимпанзе Иони – первый воспитанник психологов: познавательные способности молодого шимпанзе Понимал ли Иони речь человека? Попытка супругов Келлог воспитывать детеныша шимпанзе вместе с собственным ребенком: сравнение понимания устной речи у ребенка и шимпанзе Вики в семье психологов Хейсов: еще раз о познавательных способностях шимпанзе Попытки научить Вики говорить Начало диалога с обезьянами при помощи неакустических средств О преимуществах жестового языка для общения с обезьянами Первые попытки использовать неакустические сигналы для диалога с обезьяной: опыты А. И. Счастного «Воспитание» указательных и изобразительных жестов у низших обезьян: опыты Н. А. Тих Обучение орангутанов использованию указательного и других жестов для общения с человеком: опыты Г. Г. Филипповой От отдельных жестов – к языкам-посредникам О терминах Какими свойствами должно обладать языковое поведение обезьян, чтобы считать его аналогом языка человека? Критерии Хоккета Уровень обобщения, лежащий в основе употребления знаков Преднамеренность коммуникации Продуктивность и рецептивность Синтаксис Виды языков-посредников Методические особенности подхода к изучению зачатков языка в работах А. и Б. Гарднер и Д. и А. Примэк Начало общения с обезьяной при помощи языка жестов. Первые шаги Некоторые особенности начального периода обучения Уошо Словарь жестов Уошо и других обезьян Объем словаря, усваиваемого антропоидами Использование местоимений и указательных частиц: «ТЫ МНЕ», «Я ТЕБЕ» «Сверх программы»: языковое поведение, не предусмотренное программой обучения обезьян языку-посреднику Употребление знаков – результат обобщения Составление предложений и понимание их структуры Усвоение амслена другими антропоидами «Проект Коко» Сравнение скорости научения Коко и Уошо Сравнение скорости научения амслену горилл и детей Сравнение лексикона Коко, Майкла и Уошо Сравнение лексикона горилл и детей Создание гориллами новых знаков Проверка роли подражания человеку и возможности «подсказок» при овладении языком-посредником «Проект Лана» и появление языка йеркиш Атака скептиков «Проект Ним» и критика «языковых» экспериментов Г. Терресом Попытка разгрома: конференция «Феномен Умного Ганса» Возможен ли диалог двух шимпанзе? С. Сэвидж-Рамбо в роли Фомы неверующего «Проект Шерман и Остин» «Футболист» и «филателист» Продуктивность и рецептивность: понимают ли шимпанзе, что они говорят? Первые диалоги между Шерманом и Остином Могут ли шимпанзе понимать человеческую речь? Новые задачи, новые объекты Матата и ее «семья» Канзи: первые признаки спонтанного понимания звучащей речи Еще раз о понимании животными речи человека Понимание слов: спонтанные проявления и выполнение тестов Спонтанное усвоение лексиграмм путем подражания матери Снова о синтаксисе Тесты на понимание синтаксиса устной речи человека Сравнение бонобо и обыкновенных шимпанзе и роль раннего начала освоения языка Снова скептики Обучение языкам-посредникам других животных О чем говорят «говорящие» птицы Экспериментальное исследование языковых способностей серого попугая (жако): «Программа Алекс» Айрин Пепперберг «Говорящие» врановые Языки-посредники, усвоенные обезьянами, и язык человека: сходство и отличия Подведение итогов: свойства языка шимпанзе и критерии Ч. Хоккета Свойство продуктивности Свойство перемещаемости О роли наблюдений и впечатлений в характеристике поведения «говорящих» обезьян Культурная преемственность при освоении языков-посредников Что «рассказали» Уошо и другие «говорящие» обезьяны о своих когнитивных способностях Планирование деятельности Орудийная деятельность «говорящих» обезьян Самоосознание, «theory of mind» и «макиавеллиевский интеллект» Роль образов и представлений в психике шимпанзе Заключение: обезьяны в «двух мирах» Благодарности Литература Приложение Вяч. Вс. Иванов. О сравнительном изучении систем знаков антропоидов и людей Литература А. Д. Кошелев. О языке человека (в сопоставлении с языком «говорящих» антропоидов) § 1. Введение § 2. Комплексная структура языкового значения § 3. Структура человеческого представления действительности § 4. Системное представление действительности и функция языка § 5. Язык «говорящих» обезьян и язык человека § 6. Неизбежность возникновения человеческого языка Литература
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33 
Рейтинг@Mail.ru