Амест Петунц
Оливер и ёжик
Оливер поднял брови:
– Вы целыми днями изучаете яблоки?
– Да! Ведь яблоки – это самое удивительное, что есть на планете. – С радостью и с большой теплотой произнёс ёжик Возни.
Ёжик Возни и вправду считал, что самое лучшее в мире это яблоки, их запах, аромат, вкус. Как можно жить без яблок или же не восхищаться яблоками он не знал. И даже слово «яблоки» он произносил по другому, с умилением в отличии от других слов.
Оливер же никогда не встречал никого, кто так любил яблоки, для мальчика это было что-то обычное и он никогда не задумывался о том, что яблоки могут играть такую важную роль в жизни других. Он посмотрел внимательно на ёжика Возни и неторопливо, по-дружески поинтересовался:
– А что ты ещё любишь? Что ценно и сравнимо с яблоками.
Ёжик посмотрел на этот раз с теплотой на мальчика, про себя он подумал, что Оливер такой большой, а не знает про самое удивительное в мире.
– Я конечно, ещё люблю ветер. Вернее все ёжики очень любят ветер.
Оливер опустил глаза, затем медленно их поднял к люстре на потолке:
– Ветер! Странное сравнение – ветер и яблоки.
– Ничего не странного. Это почти одно и тоже, понимаешь. – Быстро хлопая глазами торопливо сказал ёжик Возни. – Мне нужен ветер, он заставляет меня стремиться вперёд. Потому что, чем сильнее ветер, тем сильнее огонь внутри меня и именно этот огонь меня греет. Я только в этом вижу счастье, оно внутри меня и всегда меня согревает. Ветер даёт почувствовать мой огонь изнутри, поэтому я знаю как жить в этом мире. Без огня не проживёшь, он есть у всех, но чтобы чувствовать – надо любить ветер.
Дождь за окном прекратился, это заметил и ёжик Возни, он спустился со стула и спросил Оливера:
– Хочешь приходи к нам на занятия.
– Но я не знаю, где ваша школа? – Ответил Оливер.
– Школа рядом с нашим домом. – Добродушно продолжил ёжик Возни.
– А где ваш дом? – спросил Оливер.
– Наш дом там, где тепло и яблоки. – И ёжик Возни снова засветился радужным светом, но на мгновение.
Оливер проводил ёжика до двери, ему было не удобно расспрашивать своего гостя, ведь он всё-таки не понял, где находится школа и дом ёжика Возни. Мальчик не знал округу, даже, если бы ёжик в подробностях объяснил дорогу, то Оливер скорее всего не нашёл бы это место.
Проводив ёжика Возни, он загрустил, ведь сегодня мальчик познакомился с очень очаровательным ёжиком, которого возможно никогда больше не увидит, а Оливеру хотелось продолжить знакомство, тем более, как выяснилось все ёжики учатся, да ещё и каждый день.
Прошёл день, за ним ещё день, а Оливер думал о ёжике Возни, теперь мальчик не знал, хорошо ли сделал, что не расспросил его про дорогу к ним домой, ведь возможно ёжик Возни его ждёт и зачем он только постеснялся. В тот момент расспросы ему казались какой-то слабостью, а теперь это его печалило. Иногда он ходил вокруг дома и думал в какой стороне может быть дом ёжика Возни.
Однажды день был очень солнечный, мальчик рано встал и любовался рассветом, затем он вышел во двор, солнечные лучи светили ему прямо в лицо. Вдруг он услышал знакомый голос:
– Привет! Я ждал тебя, но ты наверное не нашёл дорогу.
Это был ёжик Возни, он весь светился под солнечными лучами и казался кем-то волшебным.
Радости мальчика не было предела, он взял в свои ладошки ладони ёжика Возни и прошептал:
– Ты пришёл! Ты пришёл!
– Идём, я покажу тебе нашу школу. Скоро начнутся уроки.
Тут оливер запечалился:
– Но ведь и у меня, скоро начнутся уроки. Мама расстроится, если я опоздаю.
Тут находчивый ёжик Возни с улыбкой сказал:
– Тогда сначала идём на твои уроки, а потом на мои.
– Разве так можно? – Удивился Оливер.
– Конечно, можно! – Всё также улыбался ёжик Возни.
Спустя полчаса они вместе шли в школу, на занятия Оливера. Ёжик Возни по дороге удивлялся, как это дети несут такие тяжёлые сумки для учёбы, поэтому дети его восхищали,ёжик Возни подумал, что только не сделаешь ради знаний.
Придя в школу Оливер вместе с ёжиком зашли в класс и сели за парту. Дети один за другим заходили и садились за парты, доставали с школьных сумок учебники, тетради, ручки, они готовились к урокам, всё это понимал ёжик Возни. Вдруг прозвенел звонок, все дети затихли, в класс вошла учительница. Оливер учился во втором классе.
