Теория и методология истории. Учебник и практикум для академического бакалавриата – Алексей Владимирович Сиренов
В учебнике рассматриваются общие методологические вопросы теории истории с Античности до наших дней. Особое внимание уделено методологическим исканиям в области истории в ХХ—ХХI вв.: квантитативная история, микроистория, историческая антропология, «постмодернистский вызов», «лингвистический поворот» и т.д. Учебник отличается широтой обзора современных исторических теорий и методов, часть из которых рассматривается в учебной литературе впервые. Материал изложен живо и интересно, огромная источниковая и историографическая база расширит кругозор студента и даст преподавателю много идей для составления собственных заданий. Преподаватель также найдет в практикуме к учебнику развернутый план семинаров с актуальными вопросами истории, историографии, методологии, заточенный на работу с текстами и обучение их критическому восприятию, что является основой гуманитарного образования.
Не побоюсь сказать, что это один из лучших российских учебников по теории и методологии истории. В книге представлен комплексный, максимально разносторонний и объективный обзор всех ключевых мнтодологических подходов к познанию истории от древнейших времён вплоть до передовых нынешних исследований. Глубоко раскрыты как западые, так и российские исторические методологии и подходы. Здесь вы найдёте и подробное разъяснение Методической школы, и школы «Анналов» всех поколений, и разработки Московской и Питерской отечественных школ, включая таких деятелей, как Лаппо-Данилевский, Платонов Соловьёв, Ключевский, обрисован и марксистский метод, ушедший в историю, подходы позитивистов, постмодернистов, философов, социологов, трудившихся на поприще исторической науки, и подходы исторической и культурной антропологии. Уделено внимание также источниковедческой практике. В общем, мои ожидания учебник оправдал с лихвой. Это действительно качественное изложение достижений переднего края исторической науки. Благодаря таким работам стремяшиеся к познанию студенты становятся учёными, а сами учёные располагают свою науку на достойном её месте. Рекомендую к прочтению обязательно.