Алексей Николаевич Калинин
Рухнувшее детство
Попрощавшись с пацанами, иду домой. Дел много. Зайдя домой и, переодевшись, беру на полке альбом с фотографиями и начинаю их просматривать. Вот первый класс, все такие смешные. Вот второй, мы уже вместе, сидим за одной партой.
Третий класс, вспомнилось родительское собрание и толпа злых родителей, жалующихся на моё поведение, всех то я избиваю и не даю прохода. Я стою у доски и молчу, а что мне говорить? Что их быковатые сыночки постоянно пытаются меня отхлопать толпой, из-за самой красивой девочки в классе? Ну, не хочет она с вами дружить. НЕ ХОЧЕТ! Она уже определилась, у неё есть – Я. Рассказывать об этом взрослым бесполезно, как же так, их любимое, замечательное чадо, очень злой хулиган избил. Казнить, нельзя помиловать! Мать вон сидит красная и злая, ну всё. Ремень мне дома обеспечен.
В самый разгар ругани, в класс молча заходит отец Светланы, сразу подходит ко мне и протягивает свою руку для рукопожатия, я автоматически подаю свою, он жмёт её и на весь класс, громко говорит:
– Спасибо, что защищаешь от хулиганов мою дочь и остальных девочек! Это достойно настоящего мужчины. Тебя они несколько раз пытались толпой избить, а ты молодец, не струсил. С этого дня, я буду учить тебя рукопашному бою. Приходи к нам завтра, сразу после занятий. Буду ждать! – затем развернулся к остальным родителям – До свидания товарищи! Мой вам совет, лучше разберитесь со своими сыновьями.
После его ухода, в классе стояла мёртвая тишина. Все вопросительно смотрели на нашу классную руководительницу, а та на меня.
– Алёша, ты избивал мальчиков или нет? – спросила она меня.
– Сначала, я не давал обижать девочек, а потом просто защищался… – ответил я.
– Да врёт он всё! – закричала одна из мам – Мой сын никогда не дерётся.
– Да! Ваш сын он просто трус. Он всех только подзуживает и подговаривает на драки, а сам стоит в стороне и смотрит! – ответил я.
– Неправда, он хороший! Что вы слушаете этого хулигана? – закричала она белугой.
– Спокойно, товарищи родители. Кто пришёл с дочками? Позовите их… – обратилась классная руководительница, к родителям.
Несколько родителей вышли и позвали дочерей. Девочки зашли и встали возле меня.
– Скажите девочки, Алёша избивал мальчиков? – спросила их Валентина Петровна.
– Нет, Валентина Петровна. Они с Геркой нас защищали, а потом Гера заболел, и мальчики стали Лёшу, из-за Светы, бить. Он только защищался, а они после уроков его ловили и всей гурьбой били. Их Женька Кудрявцев подговаривал, а сам только со стороны смотрел… – вразнобой заговорили девочки.
– Выходит, мы не того наказываем? – сказала Валентина Петровна – Мальчик наоборот похвалы заслуживает, а мы его чуть из школы не исключили? Рассказывайте девочки, кто из мальчиков в этом участвовал.
Да, громкая была история. Троих ребят отчислили из школы, и я вздохнул облегчённо. С тех пор, со мной предпочитали не драться, хотя и бывало иногда, особенно с новенькими. Не скажу, что я прям такой правильный, но терпеть ненавижу, когда при мне унижают слабых. Ладно по делу и без садизма, но когда от этого получают удовольствие… Извините бродяги, но без меня и не при мне!
Вообще самой большой моей детской проблемой, была мать учительница. Неважно, что я сделал, да любой пустяк, на который, сделай его кто-то другой, не обратили бы внимания, но раз сделал – Я, то всё… Это же, такая драма?! Да, как тебе не стыдно, так позорить свою мать перед всей школой? Сразу хвать меня за ухо и в учительскую. Ах, какой ужас! Ваш сын на уроке, НА УРОКЕ, перекидывался записочками! Как можно? Вы же Советский педагог, а не можете воспитать, даже собственного сына! Позор! Немедленно примите меры, или я поставлю вопрос об его исключении из школы, на педсовете!!!
Ненавижу!!! Уже, больше тридцати лет прошло, как я окончил школу, а я их всех отлично помню и до сих пор, ненавижу. После такого, я получал дома таких люлей, абсолютно всем, что подвернётся маме под руку. И совсем не важно, что я тоже ребёнок и мне тоже, хочется и бегать, и кричать, и визжать, и скакать, и дурачиться, как и всем остальным детям вокруг, но НИЗЗЯ!!! Не смей гадёныш, позорить меня перед людьми. Ну, конечно не буду. Ведь именно это и есть, самое главное и важное, в моей сложной, детской жизни. А может быть, лучше перевести меня в соседнюю школу? Что-о! Никогда! Да ты, без моего присмотра, сразу в тюрьму сядешь!!!
Хотите, чтоб ваш ребёнок точно стал бандитом и хулиганом, вы побольше ему всего запрещайте. С вероятностью в 98% он будет делать именно то, что вы ему запрещаете, просто назло вам. Из принципа!
Глава 3
Шестой класс.
Экскурсия.
Мы плывём на большом трёхпалубном теплоходе по Волге. Нас везут в Свияжский монастырь на обзорную экскурсию. Все шестые, седьмые и восьмые классы. Почти четыреста человек, носятся вихрем по кораблю, как настоящие пираты. Залезая во все щели и помещения, особенно в те самые, куда нас не пускает офигевшая от нас команда. Да, мы плавали по Волге неоднократно, но на таком красивом и большом корабле, мы плывём в первый раз. Мимо проносятся белоснежные красавцы лайнеры на подводных крыльях, Кометы и Метеоры… Это невероятное зрелище, когда из-за излучины реки вылетает такой красавец и на сумасшедшей скорости, пролетает мимо вас. Все вокруг восхищённо кричат и машут руками, улыбающемуся капитану и пассажирам лайнера, а какой восторг испытываешь ты сам, когда летишь над волнами на этом летучем корабле? Неповторимые ощущения! Скоростные яхты и катера, не дают того самого ощущения полёта, увы, проверено.
Оббежав все закоулки корабля и, посмотрев на бурлящую воду со всех палуб и ракурсов, мы все немного притомились, и уселись отдохнуть на матерчатых креслах. Какой кайф, просто вытянуть ноги и нежиться, под последними палящими лучами яркого осеннего солнца, ощущая свежесть от воды и мягкий влажный воздух, наполняющий наши лёгкие. Смотреть на живописные поля с пасущимися на них коровками или табунами лошадей. На сёла и городки, мимо которых мы важно проплывали, помахивая в ответ мальчишкам рыбакам, сидящим с удочками на берегу и позавидовать их улову, который с гордостью показывали нам в судках.
Вот, наконец, и Свияжск. Это остров посреди Волги. Мы смотрим, на медленно и важно приближающиеся, сверкающие золотом купола церквей и мощные, кирпичные стены монастыря. Сначала это была крепость, ставшая со временем монастырём. Наблюдаем за швартовкой корабля, что тоже интересное зрелище. Затем по сходням, под пристальным наблюдением команды, мы спускаемся на грешную землю, где нас, разбив на группы, разводят в разные стороны экскурсоводы. Мы осматриваем древние, позеленевшие стены и узнаём, историю возникновения крепости, смотрим вещи и инструменты, ещё времён царя Ивана Грозного. Оружие и пищали, пушки и разные приспособления. Даже зашли в церковь, где шло настоящее богослужение! Это в Советском то Союзе?
В общем, на меня лично, данная экскурсия произвела громадное впечатление. Потом нас покормили, прямо тут же, у старых стен монастыря, блинчиками с компотом и небольшим шашлычком. Правда, нам подросткам, с живым и растущим организмом, это было на один укус, и мы остались полуголодными, но радовало наличие кафе и бара на теплоходе. И хоть у меня и было всего три рубля, я всё равно надеялся проглотить чего-нибудь очень вкусненького, только сначала, надо будет накормить мою девочку, а потом, на что хватит мне.
Нас отпустили гулять по берегу, до посадки ещё полтора часа и нам разрешили погулять. Мы со Светкой шли вдоль берега и кидали плоские камушки, запуская их блинчиками. У меня всегда получалось, не меньше пяти отскоков от воды, а у неё не больше двух. Она очень расстраивалась, я предложил поучить её, на что она с видимым удовольствием согласилась. Только я не учёл одного момента, во время обучения, мне приходилось прижиматься к ней, от этого я мгновенно забывал, что надо делать. От близости тела и запаха её волос, меня кидало в ступор, кружилась голова и проявилась проблема внизу живота. Светка чувствовала это и прижималась ко мне, заводя меня ещё больше, затем весело смеялась и отбегала от меня, а я, не зная, что делать, пытался прикрыться и быстрее отойти от остальных. Но всё равно, кому надо, всё заметили и теперь, весело обсуждали мой конфуз. Плюнув на всё, я убрал руки и просто ушёл вперёд.
Удалившись на довольно приличное расстояние, я сел на валун и смотрел на волны, накатывающиеся на берег. Мне было обидно, зачем выставлять меня клоуном перед остальными? Через пару минут пришла Светка и уселась рядом. Она поглядывала на меня обеспокоенно, но ничего не говорила. Моя обида немного притухла, я повернулся к ней, посмотрел ей в глаза и спросил:
– Зачем ты это сделала? Ты же знаешь, как я реагирую на твою близость.
– Дурачок! Это-же, так здорово, пусть мне завидуют… – весело рассмеялась она.
– Хорошо. Тогда сейчас мы идём туда, где собралось побольше парней и я задеру на тебе платье. Это же, так здорово! Пусть и мне все позавидуют… – я встал и протянул ей руку.
– Ты серьёзно? – уставилась она на меня.
– А сама, как думаешь? – разозлился я.
– Но ведь я… – начала она и замолчала, задумавшись.
Помолчав пару минут, она встала и осторожно прижалась ко мне. Я её обнял, она положила мне голову на плечо, и мы сидели молча, каждый думая о своём.
Но вот она посмотрела мне в глаза и спросила: – Ты простишь меня?
– Куда же я денусь? От пули и любви, не убежишь! – вздохнул я, повторив любимую поговорку её папы.
Она рассмеялась и спросила, смешно задрав носик: – А я пуля или любовь?
Я, взглянув на неё и ответил, смеясь: – Ты смерть моя! Только смерть любимая!!!
– Правда? – спросила она, нахмурив бровки.
– Правда-правда! Ты же знаешь, мне кроме тебя никто не нужен? Совсем-совсем! – абсолютно искренне ответил я, прижав её к себе крепче.
– Именно поэтому, ты всегда от меня на тренировки убегаешь? Я ведь не могу тебя там проверить? Конечно, там ведь, такие красивые фигуристки катаются, не то, что я, да? – завелась она на ровном месте.
Ну, блин началось, лучшая защита, это нападение.
– Зачем ты начинаешь? Только помирились и опять? – посмотрел я на неё осуждающе.
Света отвернулась и пошла вдоль берега, опустив голову. Я шёл за ней и бросал камушки в воду, просто так, от нечего делать. Неожиданно она повернулась, мазнула по мне взглядом и быстро ушла, к основной группе наших одноклассников.
И что это было? Думал я, смотря ей в след. Вот и догадайся, что опять я сделал не так и на что, она сейчас обиделась? Обуреваемый такими мыслями, совершенно машинально, начал срывать цветы, и плести из них венок на голову. Первый венок получился не очень, я одел его на себя и занялся вторым, который вышел гораздо красивее. Молча прошёл к Светке, которая сидела рядом с подружками и одел венок ей. Красивая у меня девушка, улыбнулся я ей и побрёл обратно к берегу. Пусть злится, всё равно я её люблю!
Потом мы загрузились на теплоход и поплыли обратно в Казань. Я выловил Светку на третьей палубе, взял её за руку и молча повёл за собой. Она, ничего не спрашивая, сразу пошла за мной. Зайдя в кафе, смело повёл её к раздаче. Она выхватила свою руку и засмеявшись, побежала вперёд меня, улыбнувшись, побежал за ней. Через секунду мы уже весело болтали, решая, что выбрать. Денег хватило и на неё, и на меня. Перекусив, мы вышли на верхнюю палубу и смотрели на проплывающие корабли и баржи, болтая ни о чём. В какой-то момент, я накинул на её озябшие плечи свою курточку, а она, быстро оглянувшись по сторонам, резко прильнула ко мне и поцеловала в губы. Я прижал её к себе и, не выпуская из рук, стал отвечать на её поцелуй, так как учила меня сестра в деревне. Светка сначала удивлённо раскрыла глаза, а через секунду, уже с упоением целовалась со мной. Почувствовав, что сейчас задохнусь, оторвался от неё и зарылся лицом в её волосы.
Стукнув меня несильно кулачком в живот, Светка прошептала:
– А ну ка признавайся, с кем ты целоваться учился? Да в глаза мне смотри, обольститель невинных девственниц.
Я вынырнул из светло-русых волос, посмотрел ей в глаза и честно признался:
– С двоюродной сестрой, на каникулах. Она с парнем подружилась, а целоваться не умеет. Вот и пристала, давай попробуем, да давай попробуем. Вот и напробовались, на троечку хоть получилось?
– На троечку с плюсом. Но нужно продолжать тренировки, нам нужна только твёрдая пятёрка! – с вызовом, посмотрела она на меня.
– Да я совсем не против. Только не здесь, народу много, советами замучают! – заметил я и мы дружно рассмеялись.
Потом мы слонялись по кораблю и искали места, где поменьше народу и там целовались. Заметили несколько пар таких же, как и мы, искателей из других классов. По улыбавшись друг другу, всё-таки устроились все вместе на второй палубе. Почему-то, здесь было мало народу и мы, плюнув на всех остальных, занялись приятной тренировкой и отработкой навыков, пока нас не разогнала, подошедшая сверху, тётя завуч. Обзывая нас громко извращенцами и взывая к нашей пионерской совести. Все мы посмеялись и кинулись её искать, нашу совесть пионерскую, подальше от глаз завуча и учителей.
Вскоре показалась Казань, мы смотрели на проплывающий город и речной порт, высокие краны, баржи и тягачи. Снующие по речной акватории туда-сюда, маленькие катера и моторные лодки, круизные теплоходы и сухогрузы. Это целый мир, со своими правилами и движением. Наконец нш корабль причалил к речному вокзалу, организованной толпой мы прошли в автобусы и погрузились. Один из автобусов вдруг сломался и нам пришлось потесниться, чему лично я, был только рад, всю обратную дорогу Светка сидела у меня на коленках и шептала на ухо, всякий девичий трёп. О тайнах своих подружек, кто кому нравится и, кто с кем, хочет встречаться. О том, что Резедашка тоже целовалась с Геркой Беляковым, а Ленка Тихонова с Вадькой Павловым, Ленке понравилось, а Резедашке нет. Ну и всё такое, а я просто тащился от её запаха, тёплого дыхания в ухо и нежного тела на своих коленях, моё возбуждение нарастало и вот, Светка тоже его почувствовала и стала хихикать, ёрзая по мне попкой.
– Перестань! – зашептал я.
– Сам перестань! – прошептала она смеясь.
– Блин, Свет, как я из автобуса буду выходить? – еле сдерживая смех, прошептал я.
– А ты от меня не отрывайся и в ногу пойдём! – вцепившись в меня, захохотала Светка.
Мы двое заржали, как заведённые, а через минуту хохотал уже весь автобус. Со всех сторон неслись шутки, что половина автобуса присоединятся к нашему шествию, так как, воспользовавшись столь удачным случаем, все девчонки расселись на коленки к тем мальчишкам, кто им нравится. Мы представляли эту картину и заливались опять, смех разрядил обстановку и отвлёк нас от сидящих на коленках красавиц.
– Лёшь, спой что-нибудь! – попросила Светка.
Недолго думая, я запел Машину времени, Костёр. Через секунду весь автобус подпевал мне с упоением, так мы и доехали до самой школы с песнями. Светке хотелось, чтоб я играл на гитаре и пел, ей очень нравились парни с гитарами. Третьеклассником, придя в нашу музыкальную школу, честно признался, что хочу петь и играть. Какая-то толстая мадам, провела меня к пианино, взяла в руку карандаш и отстучав им замысловатую мелодию, попросила меня повторить, ну я и повторил, как смог. Мадам хмыкнула и отстучала другую, я опять повторил. Мадам снова хмыкнула и отстучала третью, я в третий раз повторил.
– Мальчик мой, у вас совершенно нет слуха, вы никогда не сможете петь и играть, увы юноша! – пробасила равнодушная мадам и показала мне на выход.
Через три месяца в школе проходил смотр самодеятельности. Толстая нарядная мадам сидела в первом ряду и смотрела на меня удивлённо, а я выводил со сцены – Стоит над горою Алёша, Алёша, Алёша. Стоит над горою Алёша, Болгарии – русский солдат! Будучи солистом в школьном хоре и насмешливо поглядывал на неё.
На гитаре я научился играть за два месяца ежедневных тренировок, изодрав в кровь пальцы и заполучив больные мозоли от струн. Конечно, ничего сверхъестественного я не добился, но спеть во дворе жалостливую песенку про любовь или блатную пацанам, я вполне мог.
Расставшись со всеми у школы, мы пошли гулять по району. Дошли до проспекта Победы и брели в сторону улицы Р. Зорге, посматривая на проходящие машины и автобусы. Затем завернули и пошли дворами, вдоль лесопосадок. Светка собирала листья клёна и дуба, жёлуди для поделок. Бывало раньше, мы с ней увлекались и создавали целые картины из листьев и всего, что попадётся под руку. Одна, в виде осеннего леса, висела у неё в комнате, а другая, изображающая корабль и море, у меня над диваном, все остальные картины Светкины родители раздаривали знакомым.
Вообще мои тренировки по хоккею, занимали много времени, у меня было всего два свободных дня в неделю, и я неизменно проводил их только с ней. Мы даже во втором классе, записались в кружок бальных танцев, чтобы больше быть вместе. Мне безумно нравилось танцевать с ней, вдыхать её запах, касаться её волос, обнимать её в танце и нежно прижиматься, лишь чуть-чуть сильнее, чем требуется. Она тоже прижималась ко мне, чуть сильнее, ей это тоже нравилось. Особенно хорошо у нас получались самбы и румбы, спортивный рок-н-ролл. Правда позже, она сильно вытянулась, я же наоборот остался таким же маленьким. Нашу пару разбили, и мы стали танцевать с другими партнёрами, сначала я злился и даже хотел бросить танцы, но Светка меня уговорила остаться, я и остался. Нами так легко манипулировать, когда мы влюблены.