Монография посвящена актуальной для современной экономики проблеме управления высшими учебными заведениями, организующими и осуществляющими дистанционный образовательный процесс. Предложена концепция организации внутреннего контроля указанного процесса,
разработана методика проведения контрольных действий, определен комплекс контрольных процедур, учитывающих специфику системы дистанционного образования ВУЗа
В монографии раскрыты теоретико-методологические, организационно-методические положения внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, практически не исследуемые при разработках указанной системы.
В работе сформированы теоретико-методологические основы, принципы организации и методический инструментарий внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса ВУЗов. Раскрыты понятия сущности и принципы внутреннего контроля, указанной
предметной области, его задачи, метод и научный аппарат. Практической значимостью обладают предложенные регламент проведения внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, поэтапная методика внутреннего контроля дистанционного
образовательного процесса, комплекс процедур для проведения внутреннего контроля современных информационных и коммуникационных технологий, критерии оценки эффективности внутреннего контроля дистанционного образовательного процесса, квалификационные
требования к контролеру, организующему проверку дистанционного образовательного процесса.
Монография подготовлена для научных работников, руководителей, исследователей и практиков в области высшего образования, аудиторской профессиональной деятельности, IT-менеджеров, преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов, слушателей
факультетов повышения квалификации.