Хочу от всего сердца вас поздравить с вашим решением расправиться с прокрастинацией раз и навсегда. Действительно, для вас уже сейчас возможно жить в полной свободе от прокрастинации и её друга – внутреннего сопротивления. Когда вы уже взялись за дело, воспользовались своей железной и несокрушимой волей, но тут вас начинает клонить в сон, хочется ещё одну чашечку кофе, раздражают посторонние звуки, шумы, блики, всё, буквально всё выбивает вас из рабочего ритма. Это и есть сопротивление.
Каких рекомендаций НЕ будет в этом чек-листе:
Установить таймер по системе pomodoro
Исключить отвлекающие факторы
Наказывать себя за невыполнение своего списка дел
Начинать с самого неприятного
Навести порядок на рабочем столе
Так далее
Да, эти рекомендации работают, но, во-первых, вы это знаете и без меня, во-вторых, я выступаю за системный подход. Такие рекомендации вводят в заблуждение, что причины прокрастинации лежат где-то снаружи – отвлекающие факторы, беспорядок, шум. Те, рекомендации, которыми я хочу с вами поделится помогут вам быть продуктивными даже в самых экстремальных условиях – шум, беспорядок, усталось, толпа ваших подчинённых, которые что-то от вас хотят и постоянно дёргают. Запомоните раз и навсегда, отныне только вы управляете вашим уровнем продуктивности.
Сегодня вы узнаете:
Истиная природа прокрастинации
Как взять свою прокрастинацию под контроль?
Как справиться с тревогой и чувством вины от отложенных дел?
Какие шаги предпринять уже сегодня для полной победы над прокрастинацией?
Кстати, рекомундую это чек-лист распечатать
Страх: Я не справлюсь. Зачем пытаться, если очевидно, что ничего не получится
Страх: я впустую трачу время на это дело, я упускаю другие значимые для меня возможности.
Страх: у меня не хватит сил, я столкнусь с тем, что мне не по силам.
Страх перемен (включает все другие страхи)
Страх: А что дальше? (продолжение страха 2 – я не знаю, что дальше и переживаю, что это пустая трата времени)
Ситуация: Руководитель берёт для себя обучение, чтобы улучшить свою работу и работу своего отдела, повысить свои показатели, в самом обучение ориентируется на какой-то один вопрос, ведь есть убеждённость, что всё остальное уже известно, а само обучение будет очень лёгким.
Ожидания от обучения низкие: «Из всего курса важен только один вопрос»
Ресурса личного выделено мало: «Обучение простое».
Реальность: обучение гораздо сложнее, чем ожидалось, вся информация новая и требуется переделать, в связи с этим, огромное количество работы заново.