Александр Иванович Алтунин
Поиск себя в творчестве
Одним из определяющих моментов для уровня качества творчества является одухотворенность человека. Точнее, вполне реальный (а не мнимый) ее уровень. К сожалению, 90-95 процентов людей отличаются низким уровнем одухотворенности. Поэтому создать что-либо действительно значительное и прекрасное они не в состоянии. Результаты их творчества, в лучшем случае, будут неплохими с любительской точки зрения. Иначе говоря, с позиции полного дилетанта. Хорошие профессиональные результаты могут возникнуть у людей со средним уровнем одухотворенности. Высокие профессиональные результаты, при наличии творческих способностей, гарантированно могут получиться у людей с высоким уровнем одухотворенности (0,02-0,03 процента).
Один из косвенных показателей, указывающий на наиболее перспективный вид творчества, является тот момент, что при восприятии классического творчества признанных мастеров человек может ощущать интуитивно определенное родство для себя того или иного вида творчества. И более того: при занятии тем конкретным видом творчества, что, условно говоря, предназначен для этого конкретного человека, он будет ощущать наиболее сильное и яркое вдохновение. И чувство удовлетворения будет возникать от такого творчества гораздо сильнее.
Кроме всего прочего, человек может периодически ощущать своего рода неосознанные импульсы к занятию наиболее благоприятным для него видом творчества. Дети, например, в двух – трехлетнем возрасте очень много и активно рисуют, поют, танцуют и т.д. В более зрелом возрасте к человеку приходит большое количество замыслов того, что ему предстоит в своем творчестве воплотить. Только в очень редких случаях, даже среди творчески одаренных людей замыслы могут появляться одновременно в нескольких направлениях. И тут можно идти простым путем проб и ошибок, постепенно познавая именно то, к чему есть у человека естественная природная склонность в наибольшей степени. Хотя периодическое занятие различными видами творчества, уже само по себе, способно еще более энергично способствовать более гармоничному развитию личности такого человека.
