Путеводитель по классике. Продленка для взрослых – А. Н. Архангельский
Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. «Герои классики: продлёнка для взрослых» – это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям – при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим, как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики. Александр Архангельский – известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеоуроков в сети, ведущий программы «Тем временем» на телеканале «Культура».
Серия "Звезда лекций"
Замечательная книга, вдумчивый разбор вроде бы известных произведений. Понравится будущим филологам, людям, которые интересуются русской классикой и учителям, бесспорно. Интересная находка: в конце каждой главы автор добавляет «что почитать» и «что посмотреть».
Ожидал от книги ровно того, что было заявлено в предисловии: интересного рассказа о героях классических произведений (Карамзин, Грибоедов, Пушкин, Гоголь, Лермонтов), причём не в стиле набивших оскомину шаблонных школьных учебников по литературе, а небанального и увлекательного.
В итоге автор пересказывает литературоведческие изыскания Лотмана, Эйхенбаума, Манна и др., причём делает это довольно занудно. Тех, кого классика не заинтересовала в школе, по итогам прочтения этой книги она точно не заинтересует сильнее.
Есть пара тройка интересных замечаний (какие-то бытовые реалии, на которые не обращаешь внимания при чтении; общий литературный контекст, в котором надо воспринимать произведения), но на этом, собственно, всё.
Кроме того, странный подбор произведений. Если у Пушкина разобрано едва ли не всё (даже какие-то неоконченные и малоизвестные произведения вроде «Езерского» etc.), то Лермонтов, почему-то, представлен исключительно «Героем нашего времени». Где «Мцыри», где «Купец Калашников», где «Маскарад»?
В общем, для галочки и саморазвития прочесть можно, но через силу.
Скажем так: для школьников это слишком заумно, для литературоведов – слишком просто. Я думаю, эта книга подойдёт тем, кто хочет на досуге освежить знания по школьному курсу литературы и, возможно, под другим углом взглянуть на привычные сюжеты и героев