– Это что? – с нескрываемым любопытством спросила я.
– Кто из вас знает, что такое «Эффект присутствия»? – Амбер рассмеялся, глядя на наши озадаченные лица. – Ладно поясняю. Это когда ты присутствуешь, скажем на уроке, но в тоже время тебя там нет. Лежит на стуле твой учебный ранец или платок, например. А тебя самой нет. Типа, вышла куда-то или ходишь где-то по классу…
Я не выдержала и встряла:
– И что? Хочешь сказать, что этот кубик-рубик нас заменит?
Амберт сжал ладонь и разжал, кубик снова стал зелёным. Радуга пропала.
– Не совсем. Эту штуку я называю «Дубликатор», хотя отец называет по другому. Это его разработка. Он физик-ядерщик и сейчас работает на Сатурне. Завтра прилетает…
– Так ты украл? – ахнула Скарлет. – И пользуешься пока отца нет. Как ты можешь?
Амберт посмотрел на неё с досадой, словно перед ним неразумное дитя.
– Ничего подобного. Отец разрешил экспериментировать, но только дома. Кубик случайно оказался у меня в кармане. Забыл выложить.
Ни я, ни Скарлет не поверили такому объяснению. Уж очень подозрительно выглядит. Амберт заметил это по выражению наших лиц, но продолжил говорить дальше:
– Отец участвует в проекте создания клонов, которые будут работать в опасных для человека местах. Поэтому дубликатор только живую материю чувствует. Правда, этот прибор ещё не доработан и проходит испытания, то есть тестирование. Я на нашей кошке проверял. Её зовут Кекса и она рыжая-рыжая. Так вот, появились две Кексы, они бегали по комнате, играли, орали, а через час клон исчез. Растворился в воздухе. Настоящая осталась. И ничего такого страшного не произошло. Ну так как, попробуем?