Удивительные животные – Андреа Веллер-Эссерс
Обитатели тропических лесов, пустынь, рек и озёр, морей, ледяных просторов, саванн; огромные и крошечные – со всеми читатели встретятся на ярких страницах книги «Удивительные животные» серии «Самая интересная энциклопедия». И в действительности каждое животное расскажет о себе самое интересное и покажет свои суперспособности и поразительные таланты: летающие змеи, ядовитые звери, сухопутные и плюющиеся рыбы… Каждое животное уникально, узнайте больше о тех, кто живёт на одной с нами планете.
Для среднего школьного возраста.
Серия "Самая интересная энциклопедия"
- Удивительные животные
Ребенок очень любит энциклопедии о животных. Приобрели эту,тысячу раз пожалели. Купились на разнообразие животных и большое количество снимков. Но больше двойки поставить не могу. Причины:
1. Совершенно отвратительное цветовое сочетание текста (курсивом! мелко!) с фоном. Как вам нежно голубое на светло-коричневом? Или ярко-розовое на зеленом? В общем, в некоторых местах даже под лупой невозможно прочитать текст. «Дизайнер», наверное,думал,чем больше цветов намешать,тем прекраснее.
2. Отсутствие логики в размещении животных: то пауки и лягушки,тут же зебры и ленивцы, а потом три рыбы подряд. Пр этом отсутствие логики в размещении текстов на странице.
3. Совершенно несуразные обозначения,которые путают не только четырехлетнего ребенка, но и его маму. Когда мы увидели значок насекомого на странице с осьминогом, слегка оторопели; а, все просто: речь о беспозвоночных, как в начале книги указано. Запомнили только к последней странице, но ассоциация-то естественно- к насекомым.
4. Качество информации. Нашла несколько несоответствий действительности. Когда мы прочитали,что наша любимая плащеносная ящерица размером с сантиметр,даже ребенок возмутился!
5. Несколько отдельных элементов на странице нередко повторяют одну и ту же информацию.
6. Несоответствие заголовка животному. В заголовке одно животное заявлено,а в главном тексте начинают рассказывать вроде бы про другое. И где-нибудь (часто в нечитаемом куске текста) мы узнаем, что это одно и то же).
7. Иллюстраций много,но нередко они не показательны. К примеру, рассказывается о том,что животное легко опознать по хвосту, а на четырех картинках нет ни одного ракурса,где виден хвост.